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- - Einstein.br Biblioteca Sobre o Ensino Área do Aluno, Professor e Participante de Evento Faça seu Login Toggle nav... - - Einstein.br Biblioteca Sobre o Ensino Área do Aluno, Professor e Participante de Evento Faça seu Login Toggle navigation MENU Cursos Abertos Cursos Abertos Página Inicial > Cursos Abertos Parece que seu navegador não possui JavaScript habilitado. Ative o JavaScript e tente novamente. ?? Parece que seu navegador não possui JavaScript habilitado. Ative o JavaScript e tente novamente. A dor do mora(dor) de ruaA importância do enfermeiro especialista em pele na UTIAbordagem fisioterapêutica na cicatrização de feridasAcidente Vascular CerebralAction RegistryAgentes etiológicosAleitamento Materno - Anatomia da MamaAleitamento Materno - Apojadura e IngurgitamentoAleitamento Materno - Fisiologia da MamaAleitamento Materno - Técnicas de AmamentaçãoAlgoritmos de sedação para uso em TIAlteração do Nível de Consciência Ambu - Ressuscitador ManualAnafilaxiaAngiotomografia RevascularizadosAngiotomografia de Aorta e MMIIAntiagregação Plaquetária após Implate Stents: Menos pode ser mais?Apneia obstrutiva do sono e tratamento com CPAPArritmias ventriculares: da medicação ao CDIAtendimento Dermatológico em PediatriaAtendimento Ginecológico na Atenção PrimáriaAtendimento Oftalmológico na Atenção PrimáriaAtendimento ao politraumatismoAtendimento ao traumaAtividade física no paciente cardiopata graveAtuação fisioterapêutica no tratamento da DorAtuação fisioterapêutica no tratamento da dorAtuação fonoaudiologia em pacientes oncológicosAvaliação nutricional no paciente graveAvaliação perioperatóriaAvanços no manejo do AVCHBactérias multirresistentesBase de Pesquisa em SaúdeBomba PCACAM - Confusion Assessment MethodCaracteristicas de personalidade e saúdeCardiologia - DAPTCardiopatia e GravidezCardioversor ZollCaso Clínico - AMA IICaso clínico em radiologia pediátricaCaso clínico-radiológico AbdomeCaso clínico-radiológico OncologiaCaso clínico-radiológico TóraxCaso clínico-radiológico em Ortopedia Caso clínico-radiológico em Urologia Casos Clínicos da CardiologiaCasos Clínicos da CardiologiaCasos Clínicos da CardiologiaCefaleias ???? ? ? Ver mais

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Kumon - - Fonte Tamanho LIGAR AGORA ENCONTRE UMA UNIDADE Home > Curso de Japonês do Kumon > Como é o Curso? Méto... Kumon - - Fonte Tamanho LIGAR AGORA ENCONTRE UMA UNIDADE Home > Curso de Japonês do Kumon > Como é o Curso? Método e Material Didático Como é o Curso? Casos de Alunos Processo de Matrícula Como é o Curso? Veja como é o estudo em sala de aulaA duração da aula é de aproximadamente uma hora. Ao chegar na unidade, o aluno: O material didático foi elaborado especialmente para brasileiros e contém tradução e explicação em português! O que diferencia o método Kumon de outras escolas de idiomas? O grande diferencial do método Kumon é não trabalhar com aulas expositivas. O aluno recebe uma orientação individualizada e estuda por si só, lendo a explicação do material, treinando a leitura e resolvendo os exercícios, de forma autodidata. Os exercícios são adequados ao nível de conhecimento de cada aluno e estruturados de maneira a proporcionar uma evolução gradual. É possível estudar quantas horas por semana em sala de aula? Em geral, as unidades do Kumon atendem duas vezes por semana. Os horários de funcionamento diferem de unidade para unidade. O aluno poderá frequentar a unidade até duas vezes por semana dentro do horário de funcionamento e estudar cerca de uma hora. Nos demais dias, o aluno receberá lições para estudar em casa até o próximo dia de aula. Qual a função do orientador na sala de aula? A função do orientador é oferecer a cada aluno o suporte necessário para a aprendizagem efetiva. O acompanhamento é realizado individualmente, analisando o estudo do aluno em sala de aula e em casa. O orientador avalia os exercícios resolvidos pelo aluno, sua pronúncia e fluência na leitura. De acordo com o resultado dessas atividades, o orientador define qual o material adequado para cada aluno e dá dicas de como melhorar a capacidade de aprender sozinho com o material do Kumon. Saiba onde há unidades do Kumon Saiba mais Topo 11-3059-3711 11-3059-3712De segunda a sexta, das 8:30 às 18:00 (exceto feriados) Fale conoscoPor E-mail Topo Acesso rápido Download de folheto Busca de Unidades SOBRE O KUMON Ontem, hoje e amanhã Para nós, do Kumon o aprendizado contínuo é algo que sempre foi e que sempre será extremamente Objetivo do Kumon Presidente do Kumon Institute of Education Co, Ltd Kumon: a corporação que nunca para de aprender Orientadores e colaboradores aprendem continuamente com os alunos. Palavras inspiradoras As palavras do fundador que nós prezamos O método Kumon e seus pontos fortes Por meio do método Kumon buscamos formar pessoas mentalmente sãs capazes que possam alcançar seus objetivos na vida. A origem do Kumon O método Kumon surgiu a partir do amor de um pai pelo filho. Aspirações do Kumon O Kumon tem um sonho, o sonho pela paz mundial realizada por meio da educação. Cinco características do material didático Clique aqui para descobrir o segredo por trás do método Kumon. O papel dos orientadores do Kumon Clique aqui para conhecer o trabalho do orientador do método Kumon. História do Kumon O Kumon busca o melhor para cada criança individualmente, independente de tempo e local. Conquistas do Kumon Inicialmente oferecido para crianças no Japão, está disponível atualmente para crianças ao redor de todo o mundo. O que representa o logotipo do Kumon Cada aspecto do nosso logotipo expressa os valores do Kumon Veja Mais Mais informações e sugestões: Fale Conosco MATRICULE-SE JÁ! LIGAR AGORA ENCONTRE UMA UNIDADE Ver mais

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DICAS DE SEGURANÇA Cadeirinha para carros 20/Novembro - Dia da Consciência Negra “Até os anos 50, no Brasil, o negro era quase sempre assim: olhos baixos, andar pesado, ‘curvado ao peso da melanina’(.). Até que veio Abdias.” (Éle Semog) O dia 20 de novembro foi escolhido como o Dia da Consciência Negra em 2006 - São Paulo, por ser o dia em que Zumbi - líder do Quilombo dos Palmares - morreu. O intuito da data é promover a conscientização e reflexão da importância da cultura do povo africano na formação cultural e da luta do negro na sociedade desde o período colonial. O que poucas pessoas sabem é que quem oficializou a data e possui um grande histórico de lutas foi Abdias do Nascimento. Ator, diretor, jornalista, dramaturgo, artista plástico, poeta, Deputado Federal, Senador da República e militante. Abdias do Nascimento nasceu em 1914 em Franca, São Paulo, formou-se em Economia pela Universidade do Rio de Janeiro e cursou pós-graduação no Instituto Superior de Estudos Brasileiros. Introduziu o Brasil nas inúmeras discussões sobre a situação do negro no mundo. Fundador do Teatro Experimental do Negro, Abdias permitiu a formação da primeira geração de atores e atrizes afrodescendentes do Brasil e contribuiu para a criação da literatura dramática afro-brasileira. Quando Deputado Federal, foi o primeiro a defender a causa da população negra no parlamento brasileiro e o primeiro Senador afrodescendente a dedicar seu mandato à promoção dos direitos civis e humanos dos negros brasileiros. Seu legado inclui também o Ipeafro (Instituto de Pesquisas e Estudos Afro-Brasileiros), fundado por ele em 1981, o jornal “Quilombo”, criado em 1968, e mais de 20 livros publicados durante várias décadas. Pela defesa dos direitos humanos dos afrodescendentes, foi indicado oficialmente em 2010 para receber o prêmio Nobel da Paz. 19/Novembro - Dia da Bandeira No dia 19 de novembro comemora-se o Dia da Bandeira no Brasil. A data foi instituída quatro dias após a Proclamação da República. A primeira bandeira do Brasil foi criada em 1822, mas não era oficial, cedeu lugar para o novo modelo. O atual modelo da bandeira brasileira, criado por Raimundo Teixeira Mendes e Miguel Lemos, apresenta o verde como símbolo de nossas matas, o azul o céu, o amarelo as riquezas, o branco a paz, e as estrelas representam os estados existentes em nosso país. A inscrição “Ordem e Progresso” é influência do positivismo de Augusto Comte, que tinha como lema “O amor por princípio, a ordem por base, o progresso por fim”. A bandeira é o símbolo de nossa pátria e deve ser hasteada em todos os órgãos públicos. Seu hasteamento deve ser feito pela manhã e o arriamento no fim da tarde. A bandeira não pode permanecer hasteada durante a noite, a não ser que seja bem iluminada. Trecho do Hino da Bandeira “Em teu seio formoso retratas Este céu de puríssimo azul, A verdura sem par destas matas, E o esplendor do Cruzeiro do Sul. Recebe o afeto que se encerra Em nosso peito juvenil, Querido símbolo da terra, Da amada terra do Brasil!” Letra de Olavo Bilac Música de Francisco Braga 15/Novembro - Proclamação da República No final da década de 1880, a monarquia brasileira estava numa situação de crise, pois representava uma forma de governo que não correspondia mais às mudanças sociais em processo. Era necessário, então, a implantação de uma nova forma de governo, capaz de fazer o país progredir e avançar nas questões políticas, econômicas e sociais. No dia 15 de novembro de 1889, no Rio de Janeiro, a então capital do Império do Brasil, na Praça da Aclamação (hoje Praça da República), um grupo de militares do Exército brasileiro, liderado por Marechal Deodoro da Fonseca, com o apoio dos republicanos, demitiu o Conselho de Ministros e seu presidente. Na noite deste mesmo dia, o marechal assinou o manifesto proclamando a República no Brasil e instalando um governo provisório. Após 67 anos, a monarquia chegava ao fim. No dia 18 de novembro, D. Pedro II e a família imperial partiram rumo à Europa. Tinha início a República Brasileira com o Marechal Deodoro da Fonseca assumindo provisoriamente o posto de presidente do Brasil. A partir de então, o país seria governado por um presidente escolhido pelo povo por meio das eleições. Esta luta foi um grande avanço rumo à consolidação da democracia no Brasil. Graças a ela, hoje erguemos nossa bandeira e cantamos “. Liberdade, liberdade, abre as asas sobre nós. Das lutas na tempestade, dá que ouçamos tua voz.” Vice-Campeão Jocoara 2012 Em sua 12ª edição, os Jogos Escolares de Araraquara trouxeram um brilho especial ao time de futebol. Os atletas mirins subiram ao podium para fechar a conquista da medalha de prata. Parabéns aos nossos futuros esportistas. lll Encontro de Lideranças Educacionais No dia 13 de setembro, Diretores e Coordenação da Escola Natureza estiveram presentes ao III Encontro de Lideranças Educacionais do Piaget - ELIP no Centro Brasileiro Britânico, na cidade de São Paulo. O evento contou com palestras da ilustre Leila Navarro e do Professor Baiard, falando sobre diversos temas relacionados à gestão educacional. Além das palestras os lideres contaram com a apresentação de tendências educacionais, assim como implantação de tablets e novidades pedagógicas do sistema JPiaget. Dicas de combate à poluição Pequenas atitudes geram grandes mudanças É impossível falar de combate à poluição e não falar de conscientização ecológica. Enchentes, aquecimento global, poluição hídrica, poluição atmosférica e do solo acontecem devido a atitudes impensadas que o homem tomou. Por isso, conscientize-se e ajude a mudar nosso planeta! Algumas dicas de pequenas atitudes: - Jamais jogue lixo na rua; - Use apenas um copo plástico para o dia inteiro ou use copo de vidro; - Leve sua própria sacola para fazer compras; - Não jogue óleo de cozinha na pia. Um litro de óleo polui mais de 25 mil litros de água; - Use a bicicleta uma vez por semana. Se 20 pessoas em cada estado fizerem isso, serão 104 toneladas do CO2 a menos no ar por ano; Clube Filatélico Mirim "Cidade do Sol" Sábado, dia 04 agosto, direção, alunos e pais da escola, participaram da solenidade de inauguração do Clube Filatélico Mirim “Cidade do Sol”, de Araraquara, e relançamento do selo postal emissão especial “21ª Exposição Filatélica Luso-Brasileira – Olho de Boi 60 Réis”. O evento aconteceu no Salão de Eventos do Sincomércio de Araraquara e foi promovido pela Agência do Correio de Araraquara e presidido pelo diretor regional dos Correios São Paulo Interior, Joseph de Faro Valença, e o representante do Clube Filatélico e Numismático de Araraquara, prof. Dr. João Olímpio Tognolli. Os alunos receberam os kits, contendo lupa, pinça, álbum e alguns selos para darem início à coleção. Segue a relação de alunos da escola que estão inscritos no clube filatélico. Ana Júlia Gonzales Tenduline Breno Camargo Pires Gabriel Augusto Braguin Giovanna Martinez de Souza Guilherme H. S. Gonella Iago Eduardo Ramos Júlia Moraes Soares Laura Caureo Laura de Souza Gandolfi Laura de Souza Malta Luis Felipe Fernandes Libutti Marcos José Grosso Filho Marina de Souza Gandolfi Matheus Depole de Oliveira Matheus Gonzales Tenduline Matheus Prieto Lano Rodrigo Alonso Lopes Júnior Victor Hugo Fernandes Tibutti Vinícius Gussoni Vellosa Vitor Hugo de Oliveira Vitor Moraes Soares Yago Braga Veja a notícia em outras mídias Portal K3 http://www.portalk3.com.br/Artigo/cidade/correios-inauguram-clube-filatelico-mirim Content on this page requires a newer version of Adobe Flash Player. Notas On-line Para acompanhar o dia a dia do seu filho, a escola Natureza disponibiliza o moderno Sistema de Notas On-Line. Nesse, é possível você conferir notas, avisos, ocorrências pedagógicas, calendário escolar e atividades de casa. Av. Dr. Carlos Chagas, 380 • Jd. Marivan • Araraquara-SP • CEP 14806-143 • Fone/fax: (16) 3324-1845 • natureza@escolanatureza.com.br Todos Direitos reservados • Escola Natureza 2011 • Desenvolvido por INpacToPropaganda.com.br Ver mais

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