Educacao E Ensino em Eden, Sao Joao De Meriti - RJ

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CEJA | Centro Educacional José de Anchieta - - Toggle navigation Previous Next Centro Educacional José de Anchie... CEJA | Centro Educacional José de Anchieta - - Toggle navigation Previous Next Centro Educacional José de Anchieta O CEJA iniciou suas atividades educacionais no ano de 1982, com o nome de “Jardim Escola Túnel Mágico”. Com a determinação e dedicação de toda a equipe e contando com o apoio e confiança da comunidade, ao longo dos anos, o CEJA conquistou espaço e hoje figura entre as maiores e mais respeitadas escolas da região. Com a finalidade de expor a filosofia educacional proposta pela escola, pinçamos alguns pontos contidos no Projeto Político e Pedagógico do CEJA que passamos a destacar. Veja Mais Nossos Informativos Para acessar o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais em formato PDF: Clique aqui e Clique aqui Para acessar o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais da Unidade II em formato PDF: Clique aqui Educação Infantil A Educação Infantil, sendo a primeira etapa da Educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral do educando até os cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, acompanhado da ação da família e da comunidade, tendo como objetivos: 1. Desenvolver na criança uma imagem positiva de si, no intuito de tornar-se mais independente, com confiança em suas capacidades; 2. Provocar na criança o interesse por descobrir e conhecer progressivamente seu próprio corpo, suas potencialidades e seus limites, desenvolvendo/valorizando hábitos de saúde e bem-estar; 3. Planejar atividades que permitam à criança estabelecer e ampliar cada vez mais as relações sociais, estabelecendo vínculos afetivos e trocas com adultos e crianças de modo a articular os seus interesses e pontos de vista com as demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaboração; 4. Planejar atividades que permitam à criança representar e evocar diversos aspectos vividos, conhecidos ou imaginados, através da brincadeira e demais formas de expressão; Incentivar a criança a observar e explorar o ambiente com atitudes de curiosidade, percebendo-se como parte integrante, dependente e agente transformador do meio ambiente, contribuindo para sua conservação; 5. Possibilitar à criança o conhecimento de diferentes manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e solidariedade, valorizando a diversidade; 6. Diversificar atividades para que a criança possa utilizar diferentes linguagens (verbal, gráfica, plástica, corporal, musical e matemática) ajustadas às diferentes intenções e situações de comunicação, de forma avançar no seu processo de construção de significados, e desenvolvimento da sua capacidade expressiva. Ensino Fundamental O Ensino Fundamental destina-se à formação do cidadão e o desenvolvimento da capacidade de aprender, do pleno domínio da leitura e interpretação, da escrita, do raciocínio lógico matemático e do cálculo, mediante: 1. Compreensão da vida escolar como integrada ao sistema político/social, utilizando e aplicando os conhecimentos adquiridos na construção de urna sociedade democrática e solidária; 2. Valorização e emprego do diálogo como forma de esclarecer conflitos e tornar decisões coletivas; 3. Propiciamento de condições para o jovem construir uma imagem positiva de si, o respeito próprio traduzido pela confiança em sua capacidade de escolher e realizar seu projeto de vida e pelos valores perenes, consciente de seus direitos e deveres; 4. Utilização de diferentes fontes de informações e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos; 5. Fortalecimento dos vínculos da família, dos laços da solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. Ensino Médio O Ensino Médio completa o processo da Educação Básica, destacando o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico, que permitem aos educandos inserirem-se no mundo social, acadêmico e profissional. Para a inserção no mundo social, há prioridade na formação ética e o estímulo à participação ativa na cidadania. Na perspectiva acadêmica, busca-se aprimorar o raciocínio abstrato através de um contato mais rigoroso e sistemático com os paradigmas científicos, subsidiando o ingresso e permanência consciente no Ensino Superior. 1. Aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; 2. A consolidação e aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento dos estudos; 3. A compreensão dos fundamentos cientifico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina; 4. A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando de modo a ser capaz de se adaptar com a flexibilidade as novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. CEJA - Unidade Nova Iguaçu! No ano de 2014, o CEJA inaugurou a Unidade de Nova Iguaçu com o objetivo de difundir a proposta educacional e a qualidade do ensino desenvolvido ao longo de sua trajetória. Hoje a escola já solidifica seu nome na comunidade e amplia seus projetos com a construção de uma nova sede que será inaugurada em 2017 trazendo maior conforto e comodidade aos alunos. O CEJA – Nova Iguaçu atende crianças a partir de 1 ano de idade, em sistema de creche, com horário parcial e integral, educação infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Faça-nos uma visita e conheça o CEJA – Nova Iguaçu! A Unidade CEJA - Nova Iguaçu está atualmente localizada em Av. Abílio Augusto Távora, nº 361, Jardim Alvorada - Nova Iguaçu - RJ. Eleva - Plataforma de Ensino Desde a década de 1990, quando entrou em vigor a lei de Diretrizes e Bases da Educação, a discussão mais importante no Brasil em termos educacionais reside na contraposição de dois modelos: o tradicional e o contextualizado. A necessidade de conectar o conhecimento do estudante ao contexto em que ele se insere sempre existiu, porém é ainda mais importante no século atual. O CEJA aposta no Eleva, pois os materiais foram escritos seguindo uma filosofia pedagógica que enfoca a contextualização sem abrir mão do conteúdo. Todos os assuntos partem de um texto motivador, abrangem a teoria de forma aprofundada e terminam em exercícios contextualizados que ilustram aplicações dos conceitos vivenciados no cotidiano. E a proposta tem dado certo! Três entre as vintes melhores escolas do país (ENEM 2015) utilizam a Plataforma Eleva. Além de livro físico, os alunos e professores têm acesso ao Portal Eleva, que disponibiliza monitoria online, vídeo aulas, banco de questões, agenda, plano de estudos, jogos educacionais, além da plataforma adaptativa, que por meio da resolução de atividades diagnosticadas, identifica as dificuldades do aluno dentro de uma determinada disciplina e direciona o estudo do mesmo. Nossa proposta com o Eleva é sermos a melhor solução em educação para todos com aspirações extraordinárias, transformando vidas! Quer saber mais informações sobre a plataforma Eleva e tudo que ela oferece? Clique aqui! "Professores qualificados e preparados para atender, de forma clara e objetiva, cada faixa etária e suas respectivas demandas" "Apoio pedagógico e Material didático atualizado para as novas tecnologias existentes, proporcionando aos alunos a possibilidade de ter uma formação completa e individualizada" "Projetos interdisciplinares em sala de aula integrados com os conteúdos estudados no material didático. O objetivo é estimular no aluno o desenvolvimento de habilidades essenciais para o sucesso pessoal e profissional" Fale Conosco! Nome:* E-mail:* Assunto: Telefone: Mensagem:* CEJA - Centro Educacional José de Anchieta UNIDADE I Rua Fragata, nº 39/67, Éden - São João de Meriti - RJ (21) 2656-0102 (21) 2756-2958 contato@cejaescola.com.br Horário de Atendimento Segunda a Sexta: 8:00h às 18:00h UNIDADE II Av. Abílio Augusto Távora, nº 361, Jardim Alvorada - Nova Iguaçu - RJ (21) 3844-5544 (21) 3844-5545 contato@cejaescola.com.br Horário de Atendimento Segunda a Sexta: 8:00h às 18:00h Ver mais

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