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Horizontes Prevenção e Terapia - Psicoterapia individual e familiar, psicodiagnóstico, psicopedagogia, fonoaudiologia, p... Horizontes Prevenção e Terapia - Psicoterapia individual e familiar, psicodiagnóstico, psicopedagogia, fonoaudiologia, psicomotricidade, apoio pedagógico e orientação profissional. - Psicoterapia Individual e Familiar, Psicodiagnóstico, Psicopedagogia, Fonoaudiologia, Psicomotricidade, Apoio Pedagógico e Orientação Profissional - Skip to content Menu Grupos de EstudoFormação Psicoterapia PsicanalíticaArtigosContato 2ª Edição Workshop: Me formei, e agora? Posted on 28/11/201728/11/2017 by Equipe Horizontes A faculdade te ensinou muito sobre a ciência da Psicologia e muito pouco sobre como fazer as coisas acontecerem de forma prática no mercado?Então venha participar do Workshop “Me formei, e agora?”Um bate-papo com dicas e cases de sucesso com profissionais de diversas áreas que vão abrir a sua mente e ajudar você a organizar o início da sua carreira: Psicologia, Empreendedorismo, Marketing, Contabilidade.Dia 13 de Dezembro de 2017, às 19:30Público: Estudantes de PsicologiaLocal: Clínica Horizontes (Rua José Gomes, 393, Tristeza, Porto Alegre/RS)Inscrições gratuitas e antecipadas(51) 30191799 / instituto@clinicahorizontes.com.br Agenda de Verão Posted on 24/11/201725/11/2017 by Equipe Horizontes Confira os cursos de verão promovidos pelo Instituto de Ensino Horizontes Aula BION Posted on 07/11/201707/11/2017 by Equipe Horizontes Um entendimento sobre a Terapia com crianças Autistas Posted on 16/08/201707/11/2017 by Fernanda Candiota Artigo escrito por Larissa Montardo Machado / Psicóloga CRP/RS 07-26647As crianças autistas não desenvolvem dentro do setting uma noção de espaço tridimensional e de simbolização, consequentemente, não poderão brincar ou não usarão o brinquedo como objeto no qual suas fantasias e emoções possam ser projetadas.O terapeuta que trabalha com essas crianças se encontra em uma posição diferente, em relação a outros tipos de pacientes. Ao longo do processo terapêutico, é preciso estar sempre muito atento ás suas motivações, mantendo o contato constante com seu próprio mundo mental infantil e adulto. É importante levar em consideração o espaço real de atendimento e o tempo de duração das sessões, ou seja, permanecer sempre num lugar e num tempo determinado e constante. Continue reading “Um entendimento sobre a Terapia com crianças Autistas” → A Caixa Lúdica e o Brincar Posted on 14/08/201707/11/2017 by Equipe Horizontes Artigo escrito por Julia Rocha – estudante de psicologia da Fadergs e estagiária de clínica da HorizontesA caixa lúdica é um instrumento de trabalho bastante utilizado para identificar a maneira como o sujeito se relaciona com os objetos e a forma como ele aprende, podendo facilitar o psicodiagnóstico. Sabe-se da importância de usar o lúdico como recurso terapêutico. Winnicott retrata o jogo como um recurso integrante no ato de aprender, ele afirma que “brincar é algo além de imaginar e desejar, brincar é o fazer”. (WINNICOTT, 1975 p. 28)Brincar é um meio importante e real de acessar o inconsciente, bem como de perceber o desenvolvimento da criança, pois a criança compreende o mundo a sua volta, aprende regras, testa habilidades, aprende a ganhar e perder, desenvolve a linguagem e as habilidades motoras através da brincadeira. É importante frisar que o brincar e o jogar não se resumem apenas a formas de divertimento e de prazer para a criança, mas são meios privilegiados dela expressar os seus sentimentos e elaborar situações conflitantes utilizando desta linguagem simbólica. Continue reading “A Caixa Lúdica e o Brincar” → Navegação por posts Publicações mais antigas Mailing List Cadastre-se para receber nossas novidades! Leia mais sobre Ver mais

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Início | Kinder Centro de Integração da Criança Especial - - MENU Fechar Novas formas de f... Início | Kinder Centro de Integração da Criança Especial - - MENU Fechar Novas formas de fazer sentir Volume ver novamente Somos uma entidade filantrópica, fundada em 1988 pela Dra. Barbara Fischinger, que educa, reabilita e habilita mais de 300 bebês, crianças e adolescentes com deficiências múltiplas. ESCOLA A Escola de Educação Especial Bárbara Sybille Fischinger tem metodologia própria, atendimento em dois turnos e agrupa 24 turmas de Ensino Infantil e Fundamental. As turmas são definidas pela identificação de níveis de compreensão e faixa etária. Os alunos aprendem no seu próprio ritmo e realidade. HABILITAÇÃO A oficina terapêutica estimula os alunos a se expressarem através de atividades manuais. Além do aprendizado do uso de diversas técnicas artísticas, a habilitação também capacita os jovens para a pré-profissionalização. REABILITAÇÃO Os atendimentos de reabilitação são interdisciplinares e realizados por profissionais especializados nas áreas de enfermagem, estimulação precoce, fisioterapia, fonoaudiologia, neuropediatria, psicologia, psiquiatria, serviço social e terapia ocupacional. Novas formas de Fazer sentir O direito a educação de todas as crianças com necessidades especiais, a celebração da diferença, o apoio à aprendizagem, a resposta às necessidades individuais, a solidariedade decorrente do processo de escolarização que considere o sujeito nas suas diferenças são elementos fundantes da proposta da Kinder Centro de Integração da Criança Especial. Assim, justifica-se a necessidade de preservar o protagonismo infanto-juvenil, Pcd’s, na construção de sua história de vida. saiba mais Vemos a força em cada um Veja o depoimentos de pais, mães e pessoas que compartilham a sua FORÇA com os nossos sonhos e ações. ver todos DEZEMBRO.2017 FACA DO LEAO UM SORRISAO ver todas JUNTE-SE A NÓS E COMPARTILHE DA MELHOR SENSAÇÃO DO MUNDO Juntos, podemos muito mais! A Kinder aceita todo o tipo de ajuda: das pontuais às mensais; de pessoas e empresas; de quem quer doar dinheiro ou seu tempo. quem ajuda como colaborar Entre em contato com a Kinder! Nome E-mail Telefone Assunto Mensagem Enviar O e-mail foi enviado com sucesso! Ocorreu um erro no envio. Ver mais

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