Colégio Muller – Do berçário ao 9º ano - - NotíciasContatoMatricula Escolha a unidade mais perto de você! Pagani...Colégio Muller – Do berçário ao 9º ano - - NotíciasContatoMatricula Escolha a unidade mais perto de você! Pagani São JoséAtividades ExtraclassesNossa instituição de Ensino parte do princípio que a criança deve ser compreendida como um todo, como um ser capaz de aprender, conhecer, descobrir, e capaz ainda de aprender com seus erros. Confiamos que a Educação deve incluir o desenvolvimento da sensibilidade, para que se possam conhecer os valores e a ética, para a promoção da cultura e a modificação da sociedade. Saiba mais XADREZ Estímulos e respostas para problemas CAPOEIRA Aprimora o controle emocional, estimulando a observação e a defesa SAIBA MAISUm complemento no ensino MÚSICA Contribuição para a formação integral do indivíduo INGLÊS Tornou-se a língua de referência para a comunicação NOTÍCIAS Fique por dentro de tudo que acontece em nossas unidadesnovembro 30, 2017Categories Conheça nosso InstagramGostou disso? 32 Leia mais novembro 30, 2017Categories Dia do autismoGostou disso? 25 Leia mais novembro 30, 2017Categories Reunião dos pais São JoséGostou disso? 74 Leia mais novembro 30, 2017Categories Reunião doa pais PalhoçaGostou disso? 42 Leia mais REDES SOCIAIS Follow on Instagram Ver mais
Data Escola Brasil - - Caro usuário, o sistema Data Escola Brasil encontra-se em processo de reformulaç&...Data Escola Brasil - - Caro usuário, o sistema Data Escola Brasil encontra-se em processo de reformulação. Ver mais
Colégio Elcana | Ensinando o Caminho – (48) 30333384 | PALHOÇA/SC - - Menu O Colégio O que significa Elcana?Elca...Colégio Elcana | Ensinando o Caminho – (48) 30333384 | PALHOÇA/SC - - Menu O Colégio O que significa Elcana?Elcana, palavra hebraica cujo significado é “Deus criou”. Assim como nós fomos criados por Deus, cremos que o Colégio Elcana é um colégio nascido primeiramente no coração de Deus, para através do conhecimento formar indivíduos capacitados e alicerçados em princípios cristãos. Como começouO Colégio Elcana nasceu no coração de uma família apaixonada pelo Ensino e com um novo olhar em Educação, baseada em princípios cristãos que norteiam uma sociedade saudável.No dia 11 de novembro de 1997 foi criado o Colégio Elcana e a partir do dia 09 de fevereiro de 1998 deu-se inicio as suas atividades pedagógicas. Neste começo o colégio oferecia as classes de Berçário, Maternal, Jardim, Classe de Alfabetização e 1ª Série. ContinuidadeNo ano de 2003, com o aumento da demanda e a credibilidade que o Colégio Elcana foi alcançando, notou-se que era tempo de expandir. E assim foi construído um novo prédio em um novo endereço, desmembrando o ensino fundamental para a Rua Jacob Weingartner, 4438 – Centro, Palhoça/SC e no endereço Capitão Augusto Vidal, 3193 – Centro, Palhoça/SC ficou apenas com a Educação Infantil.Em 2007, mais um passo importante foi dado a instalação do Ensino Médio. E em 2008 o Colégio Elcana formou a primeira turma da Terceira Série do Ensino Médio. O legado continuaEm 20 anos atuando na educação, o Colégio Elcana sempre priorizou o convívio familiar, pois acredita em que a educação começa em casa, nos primeiros anos de vida, onde o primeiro convívio social acontece. Atualmente, Regina e Nelson Schutz, deixaram o Colégio Elcana aos cuidados dos seus filhos, noras, genros e netos. O que faz do Elcana uma verdadeira grande família. Nosso dia-a-diaAtualmente trabalhamos em parceria com a família e com a responsabilidade de investir em educação, o Colégio Elcana, tem desenvolvido e fundamentado seu método de ensino, possibilitando a criança de forma significativa o processo de desenvolvimento físico, intelectual, moral e espiritual, preparando-a para o convívio na sociedade dentro dos padrões da ética, da moral, do conhecimento de Deus, da cidadania e do meio em que vive. MISSÃOEnsinar a criança no caminho em que deve andar, para que, ainda quando for velho, não se desvie dele.Provérbios 22.6 VISÃOSer um colégio de referência no processo ensino aprendizagem, primando pela formação espiritual, no que diz respeito aos valores morais e éticos que regem uma sociedade sadia. VALORES– Amor pelo que faz e para quem faz; – Transparência; – Integridade; – Fidelidade; – Valorização da família – Vínculo com o aluno e família; – Confiança mútua Notícias Gabaritos | Prova 2 | Simulado – Fundamental 8 de novembro de 2017 SEGUNDO ANO TERCEIRO ANO QUARTO ANO QUINTO ANO SEXTO ANO SÉTIMO ANO OITAVO ANO NONO ANO Ver Mais Gabaritos | Prova 4 | Simulado – Ensino Médio 8 de novembro de 2017 PRIMEIRA SÉRIE – Caderno 1 PRIMEIRA SÉRIE – Caderno 2 SEGUNDA SÉRIE – Caderno 1 SEGUNDA SÉRIE – Caderno 2 TERCEIRA SÉRIE – Caderno 1 TERCEIRA SÉRIE – Caderno 2 Ver Mais Gabaritos | Prova 3 | Simulado – Ensino Médio 3 de outubro de 2017 PRIMEIRA SÉRIE SEGUNDA SÉRIE – Caderno 1 SEGUNDA SÉRIE – Caderno 2 TERCEIRA SÉRIE – Caderno 1 TERCEIRA SÉRIE – Caderno 2 Ver Mais VER TODAS Matrículas cialis online,20mg Steroids are among the widely used medication options, especially for the Athletes. They also have a wide use for medicinal purposes. There are numerous manufacturers who manufacture and sell steroids, but not all of them offer quality products. viagra online.cialis online,20mg This, in turn, causes the liver to make LDL receptors, which pull more cholesterol out of the blood. It is a very safe medication, and it also is useful in lowering sugar in people with Type 2 diabetes.What isn’t clear is whether coleseveram reduces risk of heart attack and death from heart disease. Since statins definitively do so, I recommend them as first line, but it is useful to recall the other options.Let us never forget the option of a healthy diet, with little or no red meat, cheap viagra, lots of fruits and vegetables, little saturated fat and no trans fat, cialis online, and good amounts of healthy fish and nuts. viagra online.cialis online,20mg What made us even more bullish is the way the stock immediately popped right back up on strong volume after the shakeout. Those buyers who bought on the way back up are obviously not the day trader crowd. While we expect approval given the results of the required FDA safety and bioequivalence studies we certainly have no crystal ball and FDA approval can sometimes be a tricky thing. viagra online.cialis online, cialis 20mg,20mg “He didn’t tell anybody that he was closing. I was not paid. He would not return my phone calls. viagra online.cialis online,20mg Sometimes the fairy tale existed in the scribbled margins of the girl’s daydreams; sometimes it skidded off the road, cialis 20mg, as in “Leader of the Pack.” But whatever the outcome, these songs moved, thanks to Greenwich’s bounteous melodies and sexy, carbonated rhythms (and sometimes accompanying bells, castanets and the odd motorcycle revving). With lines like “I would treat him good/Yes I would, cialis 20mg,” she and her collaborators (her husband at the time, Jeff Barry, genaric cialis, and producers like Phil Spector and Shadow Morton) invented a teenage vernacular. She collaborated mostly with men but wrote mostly for women. viagra online.cialis online,20mg Testicular rupture, cialis 20mg, like testicular torsion and other serious injuries to the testicles, viagra online, causes extreme pain, swelling in the scrotum, nausea and vomiting. To fix the problem, cialis online, surgery is necessary to repair the ruptured testicle. Consulting a doctor will require the length of time pain is being experienced by the patient and how severe the discomfort is. viagra online.cialis online,20mg Taurel referred briefly to his upcoming retirement. With Philadelphia as a backdrop for the conference, he cited Ben Franklin as his role model for his part in the revolution of tailored therapeutics. Helped set things in motion and continued to offer ideas until others took the reins, Taurel said of Franklin. viagra online.cialis online,20mg Later in The Streak, the matches got more interesting. Undertaker defeated Mark Henry at WrestleMania 22 in a casket match. The Streak vs. viagra online Documentos Necessários EDUCAÇÃO INFANTIL-Fotocópia da Certidão de Nascimento-Fotocópia da Carteira de Vacinação-Fotocópia CPF e RG dos pais ou responsável financeiro-Fotocópia Comprovante de Residência Mais informações: (48)3033-7697 Documentos Necessários FUNDAMENTAL E MÉDIO-Fotocópia da certidão de nascimento ou RG do(a) aluno(a) -Fotocópia do comprovante de residência -RG e CPF do responsável Financeiro -Comprovante de escolaridade -Histórico Escolar -Uma foto 3×4 -Fotocópia comprovante de vacinação -Declaração negativa de débitos da Instituição de Ensino anteriorMais Informações: (48)3033-3384 | 3033-3386 Projetos FORA DENGUE O ano de 2016 começa com aumento dos casos de dengue, em relação a 2015. Tendo em vista a epidemia que assola algumas cidades, a necessidade de esclarecimento à população escolar, torna-se de alta relevância este projeto.Objetivo GeralTrabalhar junto à comunidade escolar esclarecendo sobre o vetor e a doença que vem causando muitas mortes. Contribuir para a preservação da saúde e incentivar atitudes de prevenção ao mosquito da dengue e também prevenir a proliferação do mosquito e como consequência a doença.Objetivo específicoIdentificar o mosquito transmissor Aedes aegypti; Reconhecer os sintomas do dengue, chikungunya e zika; Diagnosticar as dificuldades em conter o mosquito transmissor; Conscientizar a população sobre a contribuição de cada um na prevenção do Dengue. Reconhecer como os hábitos de higiene ajudam a manter a saúde e a prevenir doenças. Ter cuidado com o armazenamento do lixo. Aprender a selecionar o armazenamento do lixo: material reutilizável e lixo orgânico.Turma: 5º ANO As Aventuras do Seu Alfabeto O projeto foi baseado na obra de Ademir Piedade “O Aniversário do Seu Alfabeto”, onde o Seu Alfabeto está fazendo aniversário e convida todas as letras do alfabeto para a festa. Sabendo a importância da leitura e escrita na vida das crianças, a partir desse projeto, pretendemos inseri-las no mundo das letras de maneira lúdica. Desta forma, cada aluno poderá levar o boneco do Seu Alfabeto pra passar um divertido fim de semana em sua casa. Mas deverá registrar cada momento no diário. Assim, ao retornar ao colégio, o aluno poderá compartilhar cada momento com seus colegas.Objetivo Geral Despertar o letramento através da ludicidade na identificação e escrita das letras do nosso alfabeto de forma lúdica e prazerosa. Para assim formar frases e até textos.Objetivos específicos Conhecer e dominar o alfabeto. Aprender os diferentes usos da escrita em nossas vidas. Desenvolver a oralidade. Se envolver com a escrita e leitura de forma significativa.Turma: 2º ANO | Blog do Seu Alfabeto Fotografando a Essência de Deus O projeto consiste em observar com o olhar de um fotógrafo, o mundo em sua volta. Encontrar a beleza nos detalhes. Ser grato pelo que pode ver. Admirar e valorizar as pequenas coisas do cotidiano. Para esse fim contamos com palestras de renomados fotógrafos de nossa comunidade.Objetivo GeralO projeto tem como principal objetivo, despertar um coração grato. Que o aluno encontre em seu coração o verdadeiro tesouro, que o ladrão não poderá roubar nem a traça destruir.Objetivo específicoLevar os alunos a observar a natureza e a beleza em sua volta; Possibilitar a interpretação da palavra escrita e transforma-la em imagem fotografada; Permitir a observação da natureza como obra de um criador; Desenvolver um espírito de gratidão.Turma: Fundamental II Interpretando a História | Teatro na Escola Projeto que abrange todas as turmas da escola. Utiliza datas comemorativas como páscoa e natal, na área de dramatização e interpretação. As interpretações do mundo fazem parte de nosso cotidiano. A escola é um ambiente que possibilita as inter-relações pessoais, assim somos capazes de trocar experiências tanto no âmbito intelectual como nas explanações do nosso entendimento.O teatro é uma ferramenta surpreendente para proporcionar a convivência da diversidade cultural existente em nosso país. A matéria formação cristã ou ensino religioso, pode mediar essa diversidade. Através da diversidade religiosa, o teatro se torna uma ferramenta esclarecedora e ao mesmo tempo enriquecedora.Objetivo geralUtilizar arte cênica como forma de aprendizagem.Objetivo específicoIncentivar o trabalho em equipe; Proporcionar ampla interpretação de textos bíblicos; Desenvolver habilidades cênicas; Experimentar a apresentação publica, trabalhando a timidez; Experimentar a possibilidade de trabalhar de forma multisseriada.Turma: Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio Princesas Elcana Qual menina nunca sonhou em ser uma princesa? Usar um vestido lindo? Ser a mais bela? A que é amada pelo príncipe mais desejado do reino? E os meninos não escapam desse universo. Ser um cavaleiro com armadura de ferro, ter um cavalo lindo. Vencer as batalhas mais difíceis. E no final ganhar um beijo da mais bela princesa. Sem contar na inteligência. Como as princesas e príncipes são inteligentes. Sabem sair das mais diversas situações, conseguem transformar tragédia em pura alegria. Assim encontramos nesse imaginário, o personagem perfeito para uma hora do conto na biblioteca. Uma só é pouco. Quem sabe uma por semana? E se as princesas forem moças lindas e bem arrumadas, com coroas de pedras preciosas, claro. Nessa perspectiva surge o projeto Princesas: Bibliotecando, onde alunas do fundamental II vão a biblioteca vestidas de princesa para contar histórias bíblicas. Uma parceria da Biblioteca Elcana com as aulas de formação cristã.Objetivo Geral Proporcionar conhecimento histórico bíblico.Objetivos Específicos Incentivar o habito de leitura; Despertar a curiosidade por textos históricos bíblicos; Proporcionar inter-relações entre alunos do fundamental I e alunos do fundamental II; Treinar e Formar contadores de história.Turma: 1º ao 9º Coral Elcana O Coral Elcana é uma ferramenta estratégica da aula de música que busca trazer para a prática todas as matérias ensinadas em sala, em seus diversos elementos melódicos, rítmicos e harmônicos, e também como ensino de convivência em grupo e respeito aos companheiros de canto.Objetivos específicosEnsinar aos alunos a cantar em grupo; Desenvolver a afinação, a percepção e o rítmo; Desenvolver relacionamentos e respeito mútuo em um trabalho de grupo; Expor em diversos locais e para públicos diversos o repertório preparado; Ensinar estilos de música diferentes com qualidade e técnica.Turma: 1º ao 5º ANO Arteirices do Integral O acréscimo dos objetivos de uma escola ampla em suas funções, de modo a melhor exercer seu papel sócio integrador, foi o eixo norteador para o projeto Arteirices do Integral.As crianças permanecem na escola durante o dia inteiro. A “multi-função” escolar se torna uma realidade social no século XXI. Assim a sala de aula tradicional não é mais o único lugar onde a aprendizagem se concretiza. A arte, a música, as cantigas de roda e todo o universo infantil encontrado em um ambiente escolar, se torna aprendizagem.Pensando nisso os alunos do integral são incentivados e até instigados a desenvolver sua criatividade em aulas semanais de artesanato, artes e arteirices. Que podem ser acompanhadas na pagina do facebook Arteirices do Integral.Objetivo GeralPromover o contato das crianças as múltiplas formas de aprendizagem.Objetivo específicosDesenvolver habilidades artesanais; Possibilitar a releitura de diversos materiais; Sensibilizar o olhar da criança em relação ao meio que vive; Favorecer a autoconfiança e a capacidade de enfrentar desafios; Recuperar a imaginação criadora.Turma: 1º ao 5º ANO | Página Arteirices do Integral Bichonário A criança aprende melhor quando se envolve no processo de aprendizagem. Os animais fazem parte do universo de interesse infantil, desse modo, o processo de aprendizagem ocorre de maneira lúdica e prazerosa, facilitando a aprendizagem da leitura e da escrita por meio dos nomes dos animais.Objetivo geral Oportunizar por meio da ludicidade a alfabetização e o letramento.Objetivos específicos Conhecer as letras do alfabeto; Apresentar as sílabas; Identificar outras palavras iniciadas por uma letra ou sílaba específica; Realizar leitura de informações sobre os animais; Pesquisar e conhecer espécies diferentes de animais e suas especificidades.Turma: 1º ANO | Blog Bichonário Tartarugas Marinhas Visando conciliar atividades práticas com o conteúdo curricular, o projeto tartarugas marinhas consiste em desenvolver a alfabetização, conscientizando as crianças da importância de conhecermos e cuidarmos do meio ambiente, pois a preservação das espécies é necessário para continuidade das mesmas.Objetivo geralConhecer as espécies de tartarugas marinhas a fim de conscientizar e preservá-las da extinção.Objetivos específicosIdentificar as espécies que passam pelo Brasil; Caracterizar cada uma das espécies; Enfatizar a consciência ecológica necessária para a preservação da espécie.Turma: 1º ANO Melravilhoso Mundo das Abelhas O Brasil, devido à riqueza de ecossistemas, abriga grande parte da diversidade de abelhas do mundo, as quais executam um papel fundamental na manutenção da diversidade das espécies vegetais, na produção de alimentos, mel e outros produtos com valor alimentício e farmacêutico.O desenvolvimento do projeto permite à divulgação do conhecimento sobre as abelhas, contribuindo para o entendimento das relações desses insetos com as comunidadesObjetivos EspecíficosPromover a educação ambiental; Conhecer a principal espécie brasileira de abelha, identificando suas características morfológicas, sociais e reprodutivas; Perceber o quão significativo é a preservação das espécies de abelhas para a conservação da biodiversidade; Conhecer as etapas da apicultura no processo de preparação do mel; Reconhecer a importância médica nos acidentes com animais peçonhentos.Turma: 2ºANO As Cores do Brasil | Artistas Brasileiros Com o objetivo de estimular a Arte e a criatividade dos nossos alunos, se fará um trabalho de observação das obras de Alfredo Volpi, Anita Malfatti, Cândido Portinari, Cícero Dias, Di Cavalcanti, Luciano Martins, Romero Britto e Tarsila do Amaral. Portanto, os alunos poderão observar, manipular e recriar, diferentes obras, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato em formas diversas de expressões artísticas, de acordo com suas capacidades.Objetivo Geral Estimular e ampliar a criatividade de modo a que os alunos se tornem observadores críticos, desenvolvendo o interesse e o respeito por suas atividades artísticas, de outras crianças e pelas obras de arte dos artistas brasileiros com as quais terão contato e conhecimento, ampliando sua visão de mundo e cultura.Objetivos Específicos Conhecer as formas geométricas simples (quadrado, retângulo, círculo e triângulo); Explorar diferentes materiais; Estimular a coordenação motora fina; Observar as cores utilizadas nas obras; Experimentar e explorar diferentes objetos e materiais para expressar sua criatividade e fantasia na construção de trabalhos artísticos; Fazer leitura de obras de arte a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos; Observar os principais constituintes da linguagem visual (ponto, linha, forma, cor, volume, contraste, luz, textura) fazendo uso em suas produções, destes elementos.Turma: 2º ANO Matematicando Diversão Jogar é sempre divertido e aprender brincando, muito mais. Através do jogo a criança cria conceitos, contextualiza, estimula o raciocínio e aprende brincando. Nos anos finais do ensino fundamental as operações básicas de matemática devem ser concretizadas e o jogo facilitará no processo de compreensão.Objetivo Geral Desenvolver o interesse pela disciplina de matemática por meio de jogos.Objetivos EspecíficosAprender cálculos mentais por meio de jogos; Desenvolver o conhecimento matemático por meio da utilização de jogos; Confeccionar jogos matemáticos. Concretizar os conhecimentos sobre as quatro operações básicas da matemática (somar, subtrair, multiplicar e dividir).Turma: 3º ANO Projeto Ar Por ser um tema atual, por estar nas conversas diária em todo o mundo, e fazer parte do cronograma didático, o ar, elemento essencial aos seres vivos, vem despertado uma analise mais profunda de todos, leigos ou doutores, devido principalmente: ao clima, formações dos ventos, tempestades, aquecimento ou resfriamento global. Pela necessidade de respostas simples e complexas, o colégio numa plataforma de trabalho com professores e alunos pesquisarão e buscarão informações científicas que venham enriquecer o tema apontado. Como conteúdo escolar, a temática traz uma abordagem esclarecedora, e permite que ocorra trocas de informações entre sociedade e ambiente numa análise imparcial mas, explanando e apontando conhecimentos. Queremos respostas quanto as questões específicas que venham a surgir e os conhecimentos adquiridos serão aprimorados através das informações que o aluno já dispõe, com o enriquecimento na busca de explicações e de hipóteses levantadas num ambiente lúdico e atrativo a todos. Acarretando assim uma aprendizagem mais eficaz.Objetivos Gerais Despertar nos alunos interesse no tema e estimular uma aprendizagem prazerosa, criando uma metodologia que as trocas ocorram e que os questionamentos sobre o ambiente, as mudanças, as interferências no dia a dia do ser humano, sejam analisadas e debatidas respeitando o científico é o que possa ser uma posição pessoal.Objetivos Específicos Conduzir os alunos à: Reconhecer os tipos de ventos; Observar as mudanças climáticas que têm ocorrido no ambiente; Reconhecer a presença do ar e sua importância; Perceber a existência e a presença de seres microscópicos no ar; Relacionar o efeito estufa à manutenção da vida na Terra; Reconhecer a importância da pressão atmosférica.Turma: 4º ANO Projeto Cidadania | Eleições Elcana Apresentando a importância da decisão e as eleições para a vida da sociedade, o que a escolha pode gerar na vida do município, estado e país. Com o desenvolver do projeto os educandos poderão aprender mais sobre a importância do voto e também escolher um candidato para representar os interesses da sua escola ou dos moradores do seu bairro.Objetivos Levar o educando a compreender a cidadania como participação social e política e exercitar e desenvolver a mesma; Levar os educandos a compreender seus direitos e obrigações; Apresentar as características fundamentais das eleições, construindo a noção de identidade nacional; Ensinar a debater, avaliar, criticar e questionar a realidade; Aproximar a criança do conceito de democracia e ajudá-la a entender o que representa uma eleição, a função do voto, do título de eleitor e da inviolabilidade da urna; Compreender a importância dos compromissos assumidos em uma eleição pelos candidatos aos diversos cargos em disputa.Turma: 5º ANO VÍDEO ABERTURA – GINCANA ELCANA GINCANA ELCANA 2016 Mais Vídeos > Downloads + Contatos para Transporte Escolar + Instrução para Trabalhos Escolares + Horários + CRONOGRAMAS 2018 + Listas 2018 Contato EDUCAÇÃO INFANTIL Rua Capitão Augusto Vidal, 3193 – Centro. Palhoça/SC – CEP 88.131-000 (48) 3033-7697 infantil@colegioelcana.com.br ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Rua Jacob Weingartner, 4438 – Centro. Palhoça/SC – CEP 88-131-400 (48) 3033 3384 | 3033 3386 secretaria@colegioelcana.com.br Mapa Ver mais
Colégio Muller – Do berçário ao 9º ano - - NotíciasContatoMatricula Escolha a unidade mais perto de você! Pagani...Colégio Muller – Do berçário ao 9º ano - - NotíciasContatoMatricula Escolha a unidade mais perto de você! Pagani São JoséAtividades ExtraclassesNossa instituição de Ensino parte do princípio que a criança deve ser compreendida como um todo, como um ser capaz de aprender, conhecer, descobrir, e capaz ainda de aprender com seus erros. Confiamos que a Educação deve incluir o desenvolvimento da sensibilidade, para que se possam conhecer os valores e a ética, para a promoção da cultura e a modificação da sociedade. Saiba mais XADREZ Estímulos e respostas para problemas CAPOEIRA Aprimora o controle emocional, estimulando a observação e a defesa SAIBA MAISUm complemento no ensino MÚSICA Contribuição para a formação integral do indivíduo INGLÊS Tornou-se a língua de referência para a comunicação NOTÍCIAS Fique por dentro de tudo que acontece em nossas unidadesnovembro 30, 2017Categories Conheça nosso InstagramGostou disso? 31 Leia mais novembro 30, 2017Categories Dia do autismoGostou disso? 25 Leia mais novembro 30, 2017Categories Reunião dos pais São JoséGostou disso? 74 Leia mais novembro 30, 2017Categories Reunião doa pais PalhoçaGostou disso? 42 Leia mais REDES SOCIAIS Follow on Instagram Ver mais
Colégio Elcana | Ensinando o Caminho – (48) 30333384 | PALHOÇA/SC - - Menu O Colégio O que significa Elcana?Elca...Colégio Elcana | Ensinando o Caminho – (48) 30333384 | PALHOÇA/SC - - Menu O Colégio O que significa Elcana?Elcana, palavra hebraica cujo significado é “Deus criou”. Assim como nós fomos criados por Deus, cremos que o Colégio Elcana é um colégio nascido primeiramente no coração de Deus, para através do conhecimento formar indivíduos capacitados e alicerçados em princípios cristãos. Como começouO Colégio Elcana nasceu no coração de uma família apaixonada pelo Ensino e com um novo olhar em Educação, baseada em princípios cristãos que norteiam uma sociedade saudável.No dia 11 de novembro de 1997 foi criado o Colégio Elcana e a partir do dia 09 de fevereiro de 1998 deu-se inicio as suas atividades pedagógicas. Neste começo o colégio oferecia as classes de Berçário, Maternal, Jardim, Classe de Alfabetização e 1ª Série. ContinuidadeNo ano de 2003, com o aumento da demanda e a credibilidade que o Colégio Elcana foi alcançando, notou-se que era tempo de expandir. E assim foi construído um novo prédio em um novo endereço, desmembrando o ensino fundamental para a Rua Jacob Weingartner, 4438 – Centro, Palhoça/SC e no endereço Capitão Augusto Vidal, 3193 – Centro, Palhoça/SC ficou apenas com a Educação Infantil.Em 2007, mais um passo importante foi dado a instalação do Ensino Médio. E em 2008 o Colégio Elcana formou a primeira turma da Terceira Série do Ensino Médio. O legado continuaEm 20 anos atuando na educação, o Colégio Elcana sempre priorizou o convívio familiar, pois acredita em que a educação começa em casa, nos primeiros anos de vida, onde o primeiro convívio social acontece. Atualmente, Regina e Nelson Schutz, deixaram o Colégio Elcana aos cuidados dos seus filhos, noras, genros e netos. O que faz do Elcana uma verdadeira grande família. 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Tendo em vista a epidemia que assola algumas cidades, a necessidade de esclarecimento à população escolar, torna-se de alta relevância este projeto.Objetivo GeralTrabalhar junto à comunidade escolar esclarecendo sobre o vetor e a doença que vem causando muitas mortes. Contribuir para a preservação da saúde e incentivar atitudes de prevenção ao mosquito da dengue e também prevenir a proliferação do mosquito e como consequência a doença.Objetivo específicoIdentificar o mosquito transmissor Aedes aegypti; Reconhecer os sintomas do dengue, chikungunya e zika; Diagnosticar as dificuldades em conter o mosquito transmissor; Conscientizar a população sobre a contribuição de cada um na prevenção do Dengue. Reconhecer como os hábitos de higiene ajudam a manter a saúde e a prevenir doenças. Ter cuidado com o armazenamento do lixo. Aprender a selecionar o armazenamento do lixo: material reutilizável e lixo orgânico.Turma: 5º ANO As Aventuras do Seu Alfabeto O projeto foi baseado na obra de Ademir Piedade “O Aniversário do Seu Alfabeto”, onde o Seu Alfabeto está fazendo aniversário e convida todas as letras do alfabeto para a festa. Sabendo a importância da leitura e escrita na vida das crianças, a partir desse projeto, pretendemos inseri-las no mundo das letras de maneira lúdica. Desta forma, cada aluno poderá levar o boneco do Seu Alfabeto pra passar um divertido fim de semana em sua casa. Mas deverá registrar cada momento no diário. Assim, ao retornar ao colégio, o aluno poderá compartilhar cada momento com seus colegas.Objetivo Geral Despertar o letramento através da ludicidade na identificação e escrita das letras do nosso alfabeto de forma lúdica e prazerosa. Para assim formar frases e até textos.Objetivos específicos Conhecer e dominar o alfabeto. Aprender os diferentes usos da escrita em nossas vidas. Desenvolver a oralidade. Se envolver com a escrita e leitura de forma significativa.Turma: 2º ANO | Blog do Seu Alfabeto Fotografando a Essência de Deus O projeto consiste em observar com o olhar de um fotógrafo, o mundo em sua volta. Encontrar a beleza nos detalhes. Ser grato pelo que pode ver. Admirar e valorizar as pequenas coisas do cotidiano. Para esse fim contamos com palestras de renomados fotógrafos de nossa comunidade.Objetivo GeralO projeto tem como principal objetivo, despertar um coração grato. Que o aluno encontre em seu coração o verdadeiro tesouro, que o ladrão não poderá roubar nem a traça destruir.Objetivo específicoLevar os alunos a observar a natureza e a beleza em sua volta; Possibilitar a interpretação da palavra escrita e transforma-la em imagem fotografada; Permitir a observação da natureza como obra de um criador; Desenvolver um espírito de gratidão.Turma: Fundamental II Interpretando a História | Teatro na Escola Projeto que abrange todas as turmas da escola. Utiliza datas comemorativas como páscoa e natal, na área de dramatização e interpretação. As interpretações do mundo fazem parte de nosso cotidiano. A escola é um ambiente que possibilita as inter-relações pessoais, assim somos capazes de trocar experiências tanto no âmbito intelectual como nas explanações do nosso entendimento.O teatro é uma ferramenta surpreendente para proporcionar a convivência da diversidade cultural existente em nosso país. A matéria formação cristã ou ensino religioso, pode mediar essa diversidade. Através da diversidade religiosa, o teatro se torna uma ferramenta esclarecedora e ao mesmo tempo enriquecedora.Objetivo geralUtilizar arte cênica como forma de aprendizagem.Objetivo específicoIncentivar o trabalho em equipe; Proporcionar ampla interpretação de textos bíblicos; Desenvolver habilidades cênicas; Experimentar a apresentação publica, trabalhando a timidez; Experimentar a possibilidade de trabalhar de forma multisseriada.Turma: Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio Princesas Elcana Qual menina nunca sonhou em ser uma princesa? Usar um vestido lindo? Ser a mais bela? A que é amada pelo príncipe mais desejado do reino? E os meninos não escapam desse universo. Ser um cavaleiro com armadura de ferro, ter um cavalo lindo. Vencer as batalhas mais difíceis. E no final ganhar um beijo da mais bela princesa. Sem contar na inteligência. Como as princesas e príncipes são inteligentes. Sabem sair das mais diversas situações, conseguem transformar tragédia em pura alegria. Assim encontramos nesse imaginário, o personagem perfeito para uma hora do conto na biblioteca. Uma só é pouco. Quem sabe uma por semana? E se as princesas forem moças lindas e bem arrumadas, com coroas de pedras preciosas, claro. Nessa perspectiva surge o projeto Princesas: Bibliotecando, onde alunas do fundamental II vão a biblioteca vestidas de princesa para contar histórias bíblicas. Uma parceria da Biblioteca Elcana com as aulas de formação cristã.Objetivo Geral Proporcionar conhecimento histórico bíblico.Objetivos Específicos Incentivar o habito de leitura; Despertar a curiosidade por textos históricos bíblicos; Proporcionar inter-relações entre alunos do fundamental I e alunos do fundamental II; Treinar e Formar contadores de história.Turma: 1º ao 9º Coral Elcana O Coral Elcana é uma ferramenta estratégica da aula de música que busca trazer para a prática todas as matérias ensinadas em sala, em seus diversos elementos melódicos, rítmicos e harmônicos, e também como ensino de convivência em grupo e respeito aos companheiros de canto.Objetivos específicosEnsinar aos alunos a cantar em grupo; Desenvolver a afinação, a percepção e o rítmo; Desenvolver relacionamentos e respeito mútuo em um trabalho de grupo; Expor em diversos locais e para públicos diversos o repertório preparado; Ensinar estilos de música diferentes com qualidade e técnica.Turma: 1º ao 5º ANO Arteirices do Integral O acréscimo dos objetivos de uma escola ampla em suas funções, de modo a melhor exercer seu papel sócio integrador, foi o eixo norteador para o projeto Arteirices do Integral.As crianças permanecem na escola durante o dia inteiro. A “multi-função” escolar se torna uma realidade social no século XXI. Assim a sala de aula tradicional não é mais o único lugar onde a aprendizagem se concretiza. A arte, a música, as cantigas de roda e todo o universo infantil encontrado em um ambiente escolar, se torna aprendizagem.Pensando nisso os alunos do integral são incentivados e até instigados a desenvolver sua criatividade em aulas semanais de artesanato, artes e arteirices. Que podem ser acompanhadas na pagina do facebook Arteirices do Integral.Objetivo GeralPromover o contato das crianças as múltiplas formas de aprendizagem.Objetivo específicosDesenvolver habilidades artesanais; Possibilitar a releitura de diversos materiais; Sensibilizar o olhar da criança em relação ao meio que vive; Favorecer a autoconfiança e a capacidade de enfrentar desafios; Recuperar a imaginação criadora.Turma: 1º ao 5º ANO | Página Arteirices do Integral Bichonário A criança aprende melhor quando se envolve no processo de aprendizagem. Os animais fazem parte do universo de interesse infantil, desse modo, o processo de aprendizagem ocorre de maneira lúdica e prazerosa, facilitando a aprendizagem da leitura e da escrita por meio dos nomes dos animais.Objetivo geral Oportunizar por meio da ludicidade a alfabetização e o letramento.Objetivos específicos Conhecer as letras do alfabeto; Apresentar as sílabas; Identificar outras palavras iniciadas por uma letra ou sílaba específica; Realizar leitura de informações sobre os animais; Pesquisar e conhecer espécies diferentes de animais e suas especificidades.Turma: 1º ANO | Blog Bichonário Tartarugas Marinhas Visando conciliar atividades práticas com o conteúdo curricular, o projeto tartarugas marinhas consiste em desenvolver a alfabetização, conscientizando as crianças da importância de conhecermos e cuidarmos do meio ambiente, pois a preservação das espécies é necessário para continuidade das mesmas.Objetivo geralConhecer as espécies de tartarugas marinhas a fim de conscientizar e preservá-las da extinção.Objetivos específicosIdentificar as espécies que passam pelo Brasil; Caracterizar cada uma das espécies; Enfatizar a consciência ecológica necessária para a preservação da espécie.Turma: 1º ANO Melravilhoso Mundo das Abelhas O Brasil, devido à riqueza de ecossistemas, abriga grande parte da diversidade de abelhas do mundo, as quais executam um papel fundamental na manutenção da diversidade das espécies vegetais, na produção de alimentos, mel e outros produtos com valor alimentício e farmacêutico.O desenvolvimento do projeto permite à divulgação do conhecimento sobre as abelhas, contribuindo para o entendimento das relações desses insetos com as comunidadesObjetivos EspecíficosPromover a educação ambiental; Conhecer a principal espécie brasileira de abelha, identificando suas características morfológicas, sociais e reprodutivas; Perceber o quão significativo é a preservação das espécies de abelhas para a conservação da biodiversidade; Conhecer as etapas da apicultura no processo de preparação do mel; Reconhecer a importância médica nos acidentes com animais peçonhentos.Turma: 2ºANO As Cores do Brasil | Artistas Brasileiros Com o objetivo de estimular a Arte e a criatividade dos nossos alunos, se fará um trabalho de observação das obras de Alfredo Volpi, Anita Malfatti, Cândido Portinari, Cícero Dias, Di Cavalcanti, Luciano Martins, Romero Britto e Tarsila do Amaral. Portanto, os alunos poderão observar, manipular e recriar, diferentes obras, explorando suas características, propriedades e possibilidades de manuseio e entrando em contato em formas diversas de expressões artísticas, de acordo com suas capacidades.Objetivo Geral Estimular e ampliar a criatividade de modo a que os alunos se tornem observadores críticos, desenvolvendo o interesse e o respeito por suas atividades artísticas, de outras crianças e pelas obras de arte dos artistas brasileiros com as quais terão contato e conhecimento, ampliando sua visão de mundo e cultura.Objetivos Específicos Conhecer as formas geométricas simples (quadrado, retângulo, círculo e triângulo); Explorar diferentes materiais; Estimular a coordenação motora fina; Observar as cores utilizadas nas obras; Experimentar e explorar diferentes objetos e materiais para expressar sua criatividade e fantasia na construção de trabalhos artísticos; Fazer leitura de obras de arte a partir da observação, narração, descrição e interpretação de imagens e objetos; Observar os principais constituintes da linguagem visual (ponto, linha, forma, cor, volume, contraste, luz, textura) fazendo uso em suas produções, destes elementos.Turma: 2º ANO Matematicando Diversão Jogar é sempre divertido e aprender brincando, muito mais. Através do jogo a criança cria conceitos, contextualiza, estimula o raciocínio e aprende brincando. Nos anos finais do ensino fundamental as operações básicas de matemática devem ser concretizadas e o jogo facilitará no processo de compreensão.Objetivo Geral Desenvolver o interesse pela disciplina de matemática por meio de jogos.Objetivos EspecíficosAprender cálculos mentais por meio de jogos; Desenvolver o conhecimento matemático por meio da utilização de jogos; Confeccionar jogos matemáticos. Concretizar os conhecimentos sobre as quatro operações básicas da matemática (somar, subtrair, multiplicar e dividir).Turma: 3º ANO Projeto Ar Por ser um tema atual, por estar nas conversas diária em todo o mundo, e fazer parte do cronograma didático, o ar, elemento essencial aos seres vivos, vem despertado uma analise mais profunda de todos, leigos ou doutores, devido principalmente: ao clima, formações dos ventos, tempestades, aquecimento ou resfriamento global. Pela necessidade de respostas simples e complexas, o colégio numa plataforma de trabalho com professores e alunos pesquisarão e buscarão informações científicas que venham enriquecer o tema apontado. Como conteúdo escolar, a temática traz uma abordagem esclarecedora, e permite que ocorra trocas de informações entre sociedade e ambiente numa análise imparcial mas, explanando e apontando conhecimentos. Queremos respostas quanto as questões específicas que venham a surgir e os conhecimentos adquiridos serão aprimorados através das informações que o aluno já dispõe, com o enriquecimento na busca de explicações e de hipóteses levantadas num ambiente lúdico e atrativo a todos. Acarretando assim uma aprendizagem mais eficaz.Objetivos Gerais Despertar nos alunos interesse no tema e estimular uma aprendizagem prazerosa, criando uma metodologia que as trocas ocorram e que os questionamentos sobre o ambiente, as mudanças, as interferências no dia a dia do ser humano, sejam analisadas e debatidas respeitando o científico é o que possa ser uma posição pessoal.Objetivos Específicos Conduzir os alunos à: Reconhecer os tipos de ventos; Observar as mudanças climáticas que têm ocorrido no ambiente; Reconhecer a presença do ar e sua importância; Perceber a existência e a presença de seres microscópicos no ar; Relacionar o efeito estufa à manutenção da vida na Terra; Reconhecer a importância da pressão atmosférica.Turma: 4º ANO Projeto Cidadania | Eleições Elcana Apresentando a importância da decisão e as eleições para a vida da sociedade, o que a escolha pode gerar na vida do município, estado e país. Com o desenvolver do projeto os educandos poderão aprender mais sobre a importância do voto e também escolher um candidato para representar os interesses da sua escola ou dos moradores do seu bairro.Objetivos Levar o educando a compreender a cidadania como participação social e política e exercitar e desenvolver a mesma; Levar os educandos a compreender seus direitos e obrigações; Apresentar as características fundamentais das eleições, construindo a noção de identidade nacional; Ensinar a debater, avaliar, criticar e questionar a realidade; Aproximar a criança do conceito de democracia e ajudá-la a entender o que representa uma eleição, a função do voto, do título de eleitor e da inviolabilidade da urna; Compreender a importância dos compromissos assumidos em uma eleição pelos candidatos aos diversos cargos em disputa.Turma: 5º ANO VÍDEO ABERTURA – GINCANA ELCANA GINCANA ELCANA 2016 Mais Vídeos > Downloads + Contatos para Transporte Escolar + Instrução para Trabalhos Escolares + Horários + CRONOGRAMAS 2018 + Listas 2018 Contato EDUCAÇÃO INFANTIL Rua Capitão Augusto Vidal, 3193 – Centro. Palhoça/SC – CEP 88.131-000 (48) 3033-7697 infantil@colegioelcana.com.br ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Rua Jacob Weingartner, 4438 – Centro. Palhoça/SC – CEP 88-131-400 (48) 3033 3384 | 3033 3386 secretaria@colegioelcana.com.br Mapa Ver mais
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