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CAMB – Escola Caminho Aberto - - Skip to content • CONHECA A ESSÊNCIA DO CAMB • Conhecimento para abrir caminhos, autonomia para escolher quais seguir:No CAMB, promovemos a autonomia e o protagonismo do aluno, permitindo que, ao longo de sua trajetória na Escola, ele desenvolva habilidades e competências, identifique possibilidades, faça escolhas e trilhe seu próprio caminho Conhecimento para abrir caminhos, autonomia para escolher quais seguirNo CAMB, respeitamos a individualidade e promovemos a autonomia e o protagonismo do aluno, permitindo que, ao longo de sua trajetória na escola, ele identifique e trabalhe suas habilidades, preferências e competênciase possa trilhar os caminhos que o encantam. • CAMB desde 1979 • • Conheça nossos pilares • Valores e práticas que sustentam nosso projeto pedagógico. Cultura de InovaçãoAluno no centro do processo de aprendizado e construtor de seu conhecimento. Utilização de metodologias ativas, que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento de competências socioemocionais. Autonomia & CriticidadeAutonomia para pensar e fazer escolhas. Criticidade para analisar e transformar. Formação de indivíduos agentes da própria vida. SustentabilidadeDas relações, das práticas e do meio ambiente. Estabelecer, cultivar e propagar práticas de vida mais sustentáveis, isto é, positivas, transformadoras e responsáveis, que promovam a cultura da paz e a preservação do meio ambiente. DiálogoComo prática de interação e relacionamento consigo, com o outro e com o mundo. É por meio do diálogo franco, respeitoso, transparente e constante que se estabelecem as nossas relações aqui no CAMB. Cultura de InovaçãoAluno no centro do processo de aprendizado e construtor de seu conhecimento. Utilização de metodologias ativas, que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento de competências socioemocionais. Autonomia & CriticidadeAutonomia para pensar e fazer escolhas. Criticidade para analisar e transformar. Formação de indivíduos agentes da própria vida. SustentabilidadeDas relações, das práticas e do meio ambiente. Estabelecer, cultivar e propagar práticas de vida mais sustentáveis, isto é, positivas, transformadoras e responsáveis, que promovam a cultura da paz e a preservação do meio ambiente. DiálogoComo prática de interação e relacionamento consigo, com o outro e com o mundo. É por meio do diálogo franco, respeitoso, transparente e constante que se estabelecem as nossas relações aqui no CAMB. • Níveis • Educação Infantil Lugar e momento de aprendizagem, acolhimento, interações e brincadeiras. Multiplicidade de experiências, vivências, espaços e linguagens 1° ao 5° ano 1° ao 5° anoEnsino Fundamental Mais que ensinar, estamos comprometidos com a aprendizagem de nossos estudantes. Entendemos o aprendizado como um processo, no qual o estudante é o grande agente de seu desenvolvimento. 6° ao 9° anoEnsino Fundamental Espaço para aprender a conviver coletivamente, a Escola é um lugar para os jovens cidadãos em formação argumentarem, compartilharem e confrontarem diferentes pontos de vista e de aprenderem mais sobre si mesmos e sobre os outros e sobre o mundo em que estamos. Curso de imersão que promove a vivência da língua inglesa e seu uso de forma contextualizada e dinâmica. São 6 horas semanais, distribuídas em 2 dias, sempre no período oposto à escolaridade.Grupos pequenos com até 14 alunos, formados de acordo com a faixa etária e nível de conhecimento. Em cada turma temos um professor e um professor auxiliar, ambos fluentes na língua. Extensão do período na Escola, que promove o desenvolvimento multicultural por meio de projetos, prática esportiva, oficinas artísticas e atividades recreativas. A partir do Ensino Fundamental, conta ainda com horário de estudos e acompanhamento de lição de casa. Agendar uma Visita • Como entendemos a aprendizagem • Sempre soubemos que o aprendizado transpõe as barreiras das salas de aula, e que espaços multidisciplinares, ajudam no desenvolvimento da criança. Pensando nisso, o CAMB inaugurará sua nova unidade, com salas de aula mais amplas e arejadas, ginásio poliesportivo multifuncional e muito mais. Além de moderno e extremamente convidativo, o projeto da priorizou a acessibilidade, evidenciada pelos largos corredores, elevadores e rampas de acesso, iluminação, pisos e identificação visual de espaços e ambientes. A escola precisa ser um lugar inspirador e acolhedor. No CAMB o aprendizado não está limitado à sala de aula. A sustentabilidade também merece destaque no projeto, proporcionando ventilação, conforto acústico, conforto térmico, troca de ar e iluminação natural dos ambientes. Ginásio poliesportivo – Certamente este será um espaço de espetaculares partidas e inesquecíveis apresentações artísticas e culturais. • Um mundo verde de descobertas • O processo de aprendizagem não se limita somente à sala de aula, mas sim, a todo o ambiente. A interação direta com a natureza, por meio da terra, gramado, folhagens e a possibilidade de explorar os diversos pátios da escola, permite novas descobertas, e incentiva o preparo dos estudantes para o futuro de um mundo mais sustentável. Captura-de-Tela-2019-10-17-a?s-11.491-1Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.35.39Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.36.37Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.42.15Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.39.01Screenshot (2)Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.38.44 Caso queira mais informações sobre a escola ou agendar uma visita, preencha o formulário abaixo. Caso queira fazer parte da nossa equipe, clique em “Trabalhe com a gente”. Para agendar uma visita preencha os dados abaixo Para assuntos de vagas de trabalho ou fornecedor, use as opções ao lado. Assunto Ano pretendido SelecionarEducação Infantil1º ao 5° ano6º ao 9° ano Eu li e aceito os termos de uso e política de privacidade • Contato • (11) 5575.ver(11) 5575-8898 TRABALHE COM A GENTE FALE CONOSCO • Localização • O cuidar e o educar caminham juntos, bem como o aprender e o brincar. Aprender brincando. Crescer seguro.É brincando que desenvolvemos a criatividade e segurança para desbravarmos o mundo. Ativos em seu processo de aprendizagem, nossos estudantes têm voz. São questionadores e, desde muito cedo, são incentivados a opinar, dialogar, construir e compartilhar saberes. No CAMB, aprender precisa ser prazeroso e ter significado. Precisa dialogar e, assim, ser um exercício de construção, não mera imposição, exposição ou memorização. Projetos possibilitam a construção, integração e relacionamento de conhecimentos, bem como estimulam o desenvolvimento de competências essenciais, como trabalho em equipe, cooperação, protagonismo e pensamento crítico. Mais que ensinar, estamos comprometidos com a aprendizagem de nossos estudantes. Entendemos o apredizado como um processo, no qual o estudante é o grande agente de seu desenvolvimentoO conteúdo precisa dialogar com os estudantes, precisa ter significado. Os objetivos das atividades são expostos de forma clara,permitindo a compreensão e incentivando à relação entreconhecimentos prévios adquiridos e o mundo que os cerca. Também nesta faixa etária, começamos a perceber os diferentestempos de aprendizagem dos alunos. Sendo assim, comtemplamosno nosso currículo o desenvolvimento das habilidades bem como oacompanhamento do processo individual de cada um , para atuarde modo mais assertivo. Entendemos a escola como um ambientecoletivo, onde todos podem aprender com as diferenças. Nesta etapa do desenvolvimento, vemos as crianças interessadasem promover descobertas. Por isso, valorizamos os estudos domeio, momentos onde os alunos podem estudar, conhecer, pesquisar e compreender na prática, in loco. Estes estudos que podem terduração de algumas horas e também de alguns dias, como é o casodos acantonamentos, também favorecem a formação de vínculosentre os alunos e educadores e o desenvolvimento da autonomia. Espaço para aprender a conviver coletivamente, a Escola é um lugar para os jovens cidadãos em formação argumentarem, compartilharem e confrontarem diferentes pontos de vista e de aprenderem mais sobre si mesmos e sobre os outros e sobre o mundo em que estamos. 1 dia obrigatório: Trilhas de Conhecimento, P.O.D.E. (Programa de Orientação e Desenvolvimento Educacional) e Orientação de Estudos3 dias optativos: Participação em oficinas aprofundamento curricular e eletivas esportivas, artísticas, culturais e de empreendedorismo social Nome Completo E-mail Assunto Sua mensagem X X X X X
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R. Santa Cruz, 752 - Vila Mariana, São Paulo - SP, 04122-000, Brasil
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.:: Escola Maria Maria - Educação Infantil e Ensino Fundamental. Ligue: 11. 5549-5903 ::. - - Toggle navigation Informações Eventos Parceiros Contato Escola Maria Maria Compromisso com a Educação e Recreação! Veja Mais A Escola Somos uma instituição de ensino no bairro da Vila Mariana. Oferecemos um espaço aconchegante e agradável com. Leia Mais Nossa Metodologia A nossa proposta pedagógica está embasada na concepção sócio construtiva. Leia Mais Nossos Eventos Nossa Escola realiza diversos eventos durante o ano letivo, estimulando assim as nossas crianças. Confira! Galeria Confira a nossa Galeria de Eventos! Festa de Halloween - 2018 Dia da Consciência no Transito - 2018 Dia dos Pais - 2018 Pascoa - 2018 Festa de Aniversário na Escola - 2018 Festa de Aniversário na Escola - 2018 Nosso diferenciais Educar é um ato de amor Contamos com profissionais especializados e assesoria pedagógica. Oferecemos alimentação balanceada, preparada com alimentos de 1ª qualidade e cardápio supervisionado por nutricionista. Nossa proposta pedagógica está embasada na concepção sócio construtiva de aprendizagem Oferecemos um espaço aconchegante e agradável com iluminação e ventilação adequada para suprir as necessidades da criança Sobre Nós Somos uma instituição de ensino no bairro da Vila Mariana. Oferecemos um espaço aconchegante e agradável com iluminação e ventilação adequada para suprir as necessidades da criança. Leia Mais Informações de Contato End.: Rua Santa Cruz, 752 - Santa Cruz - São Paulo, SP. Tel.: (11) 5549-5903 E-mail: escolamariamaria@escolamariamaria.com.br Mapa
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Rua General Eloy Alfaro, 83 - Vila Mariana, São Paulo - SP, 04139-060, Brasil
Escola Filhos do Sol - Berçário, Educação Infantil e Fundamental I - - Ícone para exibir Menu Ícone para fechar o menu...
Escola Filhos do Sol - Berçário, Educação Infantil e Fundamental I - - Ícone para exibir Menu Ícone para fechar o menu NOSSA MISSÃOPropiciar o desenvolvimento integral do aluno, oferecendo oportunidades educacionais e condições de integração com o meio. NOSSA VISÃO Ser uma escola de referência, que respeita os valores humanos e em parceria com a família forma indivíduos conscientes de seus potenciais e felizes. NOSSOS VALORESAmbiente Acolhedor, Amor, Cidadania, Ética, Honestidade, Profissionalismo, Respeito às diferenças, Responsabilidade, Solidariedade. A escola O projeto pedagógico Pitágoras está em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais e com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o que o torna um instrumento de suporte para a prática educacional vivida dentro das escolas. Na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, optamos por uma concepção de ensino e aprendizagem fundamentada nas orientações dos documentos legais, realçando características do sociointeracionismo. Confira nossa estrutura! TOUR 360º VIRTUAL Sistema de Ensino Rede Pitágoras O projeto pedagógico Pitágoras está em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais e com os Parâmetros Curriculares Nacionais, o que o torna um instrumento de suporte para a prática educacional vivida dentro das escolas. Na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, optamos por uma concepção de ensino e aprendizagem fundamentada nas orientações dos documentos legais, realçando características do sociointeracionismo. Seu filho merece brilhar! AGENDE UMA VISITA
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Miguilim - Educação Infantil e Ensino Fundamental - - Educação Infantil Ensino Fundamental
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CAMB – Escola Caminho Aberto - - Skip to content Alfabetização em tempos de pandemia Conhecimento para abrir caminhos, autonomia para escolher quais seguir:No CAMB, promovemos a autonomia e o protagonismo do aluno, permitindo que, ao longo de sua trajetória na Escola, ele desenvolva habilidades e competências, identifique possibilidades, faça escolhas e trilhe seu próprio caminho Conhecimento para abrir caminhos, autonomia para escolher quais seguirNo CAMB, respeitamos a individualidade e promovemos a autonomia e o protagonismo do aluno, permitindo que, ao longo de sua trajetória na escola, ele identifique e trabalhe suas habilidades, preferências e competênciase possa trilhar os caminhos que o encantam. • CAMB desde 1979 • • Conheça nossos pilares • Valores e práticas que sustentam nosso projeto pedagógico. Cultura de InovaçãoAluno no centro do processo de aprendizado e construtor de seu conhecimento. Utilização de metodologias ativas, que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento de competências socioemocionais. Autonomia & CriticidadeAutonomia para pensar e fazer escolhas. Criticidade para analisar e transformar. Formação de indivíduos agentes da própria vida. SustentabilidadeDas relações, das práticas e do meio ambiente. Estabelecer, cultivar e propagar práticas de vida mais sustentáveis, isto é, positivas, transformadoras e responsáveis, que promovam a cultura da paz e a preservação do meio ambiente. DiálogoComo prática de interação e relacionamento consigo, com o outro e com o mundo. É por meio do diálogo franco, respeitoso, transparente e constante que se estabelecem as nossas relações aqui no CAMB. Cultura de InovaçãoAluno no centro do processo de aprendizado e construtor de seu conhecimento. Utilização de metodologias ativas, que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento de competências socioemocionais. Autonomia & CriticidadeAutonomia para pensar e fazer escolhas. Criticidade para analisar e transformar. Formação de indivíduos agentes da própria vida. SustentabilidadeDas relações, das práticas e do meio ambiente. Estabelecer, cultivar e propagar práticas de vida mais sustentáveis, isto é, positivas, transformadoras e responsáveis, que promovam a cultura da paz e a preservação do meio ambiente. DiálogoComo prática de interação e relacionamento consigo, com o outro e com o mundo. É por meio do diálogo franco, respeitoso, transparente e constante que se estabelecem as nossas relações aqui no CAMB. • Níveis • Educação Infantil Lugar e momento de aprendizagem, acolhimento, interações e brincadeiras. Multiplicidade de experiências, vivências, espaços e linguagens 1° ao 5° ano 1° ao 5° anoEnsino Fundamental Mais que ensinar, estamos comprometidos com a aprendizagem de nossos estudantes. Entendemos o aprendizado como um processo, no qual o estudante é o grande agente de seu desenvolvimento. 6° ao 9° anoEnsino Fundamental Espaço para aprender a conviver coletivamente, a Escola é um lugar para os jovens cidadãos em formação argumentarem, compartilharem e confrontarem diferentes pontos de vista e de aprenderem mais sobre si mesmos e sobre os outros e sobre o mundo em que estamos. Curso de imersão que promove a vivência da língua inglesa e seu uso de forma contextualizada e dinâmica. São 6 horas semanais, distribuídas em 2 dias, sempre no período oposto à escolaridade.Grupos pequenos com até 14 alunos, formados de acordo com a faixa etária e nível de conhecimento. Em cada turma temos um professor e um professor auxiliar, ambos fluentes na língua. Extensão do período na Escola, que promove o desenvolvimento multicultural por meio de projetos, prática esportiva, oficinas artísticas e atividades recreativas. A partir do Ensino Fundamental, conta ainda com horário de estudos e acompanhamento de lição de casa. • Como entendemos a aprendizagem • Sempre soubemos que o aprendizado transpõe as barreiras das salas de aula, e que espaços multidisciplinares, ajudam no desenvolvimento da criança. Pensando nisso, o CAMB inaugurará sua nova unidade, com salas de aula mais amplas e arejadas, ginásio poliesportivo multifuncional e muito mais. Além de moderno e extremamente convidativo, o projeto da priorizou a acessibilidade, evidenciada pelos largos corredores, elevadores e rampas de acesso, iluminação, pisos e identificação visual de espaços e ambientes. A escola precisa ser um lugar inspirador e acolhedor. No CAMB o aprendizado não está limitado à sala de aula. A sustentabilidade também merece destaque no projeto, proporcionando ventilação, conforto acústico, conforto térmico, troca de ar e iluminação natural dos ambientes. Ginásio poliesportivo – Certamente este será um espaço de espetaculares partidas e inesquecíveis apresentações artísticas e culturais. • Um mundo verde de descobertas • O processo de aprendizagem não se limita somente à sala de aula, mas sim, a todo o ambiente. A interação direta com a natureza, por meio da terra, gramado, folhagens e a possibilidade de explorar os diversos pátios da escola, permite novas descobertas, e incentiva o preparo dos estudantes para o futuro de um mundo mais sustentável. Captura-de-Tela-2019-10-17-a?s-11.491-1Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.35.39Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.36.37Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.42.15Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.39.01Screenshot (2)Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.38.44 Caso queira mais informações sobre a escola ou agendar uma visita, preencha o formulário abaixo. Caso queira fazer parte da nossa equipe, clique em “Trabalhe com a gente”. Veja abaixo as opções de assuntos e conheça o CAMB Assunto SelecionarMatrículaVer Vagas/Enviar CurrículosFornecedores/Diversos Matrícula SelecionarEducação Infantil1º ao 5° ano6º ao 9° ano Eu li e aceito os termos de uso e política de privacidade CLIQUE AQUI CLIQUE AQUI PARA ENVIAR SEU E-MAIL • Contato • (11) 5575-8898 TRABALHE COM A GENTE FALE CONOSCO • Localização • O cuidar e o educar caminham juntos, bem como o aprender e o brincar. Aprender brincando. Crescer seguro.É brincando que desenvolvemos a criatividade e segurança para desbravarmos o mundo. Ativos em seu processo de aprendizagem, nossos estudantes têm voz. São questionadores e, desde muito cedo, são incentivados a opinar, dialogar, construir e compartilhar saberes. No CAMB, aprender precisa ser prazeroso e ter significado. Precisa dialogar e, assim, ser um exercício de construção, não mera imposição, exposição ou memorização. Projetos possibilitam a construção, integração e relacionamento de conhecimentos, bem como estimulam o desenvolvimento de competências essenciais, como trabalho em equipe, cooperação, protagonismo e pensamento crítico. Mais que ensinar, estamos comprometidos com a aprendizagem de nossos estudantes. Entendemos o apredizado como um processo, no qual o estudante é o grande agente de seu desenvolvimentoO conteúdo precisa dialogar com os estudantes, precisa ter significado. Os objetivos das atividades são expostos de forma clara,permitindo a compreensão e incentivando à relação entreconhecimentos prévios adquiridos e o mundo que os cerca. Também nesta faixa etária, começamos a perceber os diferentestempos de aprendizagem dos alunos. Sendo assim, comtemplamosno nosso currículo o desenvolvimento das habilidades bem como oacompanhamento do processo individual de cada um , para atuarde modo mais assertivo. Entendemos a escola como um ambientecoletivo, onde todos podem aprender com as diferenças. Nesta etapa do desenvolvimento, vemos as crianças interessadasem promover descobertas. Por isso, valorizamos os estudos domeio, momentos onde os alunos podem estudar, conhecer, pesquisar e compreender na prática, in loco. Estes estudos que podem terduração de algumas horas e também de alguns dias, como é o casodos acantonamentos, também favorecem a formação de vínculosentre os alunos e educadores e o desenvolvimento da autonomia. Espaço para aprender a conviver coletivamente, a Escola é um lugar para os jovens cidadãos em formação argumentarem, compartilharem e confrontarem diferentes pontos de vista e de aprenderem mais sobre si mesmos e sobre os outros e sobre o mundo em que estamos. 1 dia obrigatório: Trilhas de Conhecimento, P.O.D.E. (Programa de Orientação e Desenvolvimento Educacional) e Orientação de Estudos3 dias optativos: Participação em oficinas aprofundamento curricular e eletivas esportivas, artísticas, culturais e de empreendedorismo social Nome Completo E-mail Assunto Sua mensagem X X X X X
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Arquidiocesano e Asa Sul realizam Feira de Profissões | Colégios Maristas - - Agendar visita Conheça nossa proposta Ag...
Arquidiocesano e Asa Sul realizam Feira de Profissões | Colégios Maristas - - Agendar visita Conheça nossa proposta Agendar visita Agendar visita Acesso Restrito DiferenciaisInternacionalizaçãoQuem Somos Privacidade e proteção de dados Trabalhe ConoscoServiços Arquidiocesano e Asa Sul realizam Feira de Profissões Mais de 3 mil pessoas participaram da Feira de Profissões no ArquidiocesanoCom o objetivo de estreitar o relacionamento entre os futuros universitários e as instituições de Ensino Superior, o Colégio Marista Arquidiocesano (SP) e o Colégio Marista Brasília Asa Sul (BSB) realizaram Feiras de Profissões no dia 4 de maio (sábado).ArquidiocesanoRealizado em parceria com a Teenager Assessoria Profissional, o Colégio Marista Arquidiocesano recebeu a 21ª edição do Fórum Teenager de Universidades e Profissões. O evento, que acontece anualmente em São Paulo, proporcionou o contato de estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental Anos Finais e do Ensino Médio com informações atualizadas sobre os cursos de graduação disponíveis e as novas opções de profissões no mercado de trabalho em uma variada programação gratuita.O encontro, que contou com a participação de mais de 3 mil visitantes e 90 palestras, teve o objetivo de oferecer experiências com as diferentes profissões e os desafios de cada área visando informar, despertar a curiosidade e promover boas escolhas para os estudantes. “Nossa instituição tem o compromisso com todos, pois o futuro não exclui pessoas e nem nações e por isso a escola abre as suas portas para comunidade, pois precisamos que as novas gerações possam fazer escolhas conscientes e responsáveis, que sejam capazes de resolver problemas complexos e sejam criativos”, explica o diretor do Arqui, Carlos Dorlass.Asa SulA 5ª edição da Feira de Profissões do Colégio Marista Asa Sul, em Brasília (DF), também foi movimentada. Mais de 1 mil pessoas estiveram presentes no evento que apresentou aos estudantes as diversas possibilidades de formação superior, ofertadas em universidades públicas e particulares, além de possibilidades de curso de longo e curto prazo em universidades estrangeiras.A feira foi aberta ao público e acolheu estudantes e pessoas interessadas por assuntos sobre carreira e escolha profissional. Uma das palestras destinada aos pais que teve grande participação abordou o tema “Como me comunicar com meu adolescente?”. A programação incluiu palestras, workshops, oficinas, mesa-redonda, além de orientação profissional realizada por psicólogos. Agende uma visita Venha fazer parte da nossa família! Preencha o formulário com seus dados e demonstre seu interesse em matricular seu filho em uma das nossas unidades. Acessar! Fale conosco Entre em contato com os Colégios Maristas e esclareça suas dúvidas, faça sugestões e nos conte sobre seus interesses. Fale Conosco Veja mais dos Colégios Maristas em nosso YouTube Nossas Unidades Diferenciais Internacionalização Quem Somos Serviços Colégios Maristas Brasília - DF Goiás Mato Grosso do Sul Paraná Santa Catarina São Paulo Saiba mais sobre os Maristas no Mundo Veja © Copyright 2000-2021. Grupo Marista. Todos os direitos reservados. Bem-vindo(a) aos Colégios Maristas. Escolha uma unidade: Araucária - PR Marista Sagrado Coração de Jesus Brasília - DF Marista Asa Sul Campo Grande - MS Marista Alexander Fleming Cascavel - PR Marista Cascavel Chapecó - SC Marista São Francisco Criciúma - SC Marista Criciúma Curitiba - PR Marista Paranaense Marista Santa Maria Marista Anjo da Guarda Goiânia - GO Marista Goiânia Jaraguá do Sul - SC Colégio Marista São Luis - Jaraguá do Sul Joaçaba - SC Marista Frei Rogério Londrina - PR Marista Londrina Maringá - PR Marista Maringá Ponta Grossa - PR Marista Pio XII Ribeirão Preto - SP Marista Champagnat Marista Ribeirão Preto São Paulo - SP Marista Arquidiocesano Marista Glória
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CAMB – Escola Caminho Aberto - - Skip to content Alfabetização em tempos de pandemia Conhecimento para abrir caminhos, autonomia para escolher quais seguir:No CAMB, promovemos a autonomia e o protagonismo do aluno, permitindo que, ao longo de sua trajetória na Escola, ele desenvolva habilidades e competências, identifique possibilidades, faça escolhas e trilhe seu próprio caminho Conhecimento para abrir caminhos, autonomia para escolher quais seguirNo CAMB, respeitamos a individualidade e promovemos a autonomia e o protagonismo do aluno, permitindo que, ao longo de sua trajetória na escola, ele identifique e trabalhe suas habilidades, preferências e competênciase possa trilhar os caminhos que o encantam. • CAMB desde 1979 • • Conheça nossos pilares • Valores e práticas que sustentam nosso projeto pedagógico. Cultura de InovaçãoAluno no centro do processo de aprendizado e construtor de seu conhecimento. Utilização de metodologias ativas, que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento de competências socioemocionais. Autonomia & CriticidadeAutonomia para pensar e fazer escolhas. Criticidade para analisar e transformar. Formação de indivíduos agentes da própria vida. SustentabilidadeDas relações, das práticas e do meio ambiente. Estabelecer, cultivar e propagar práticas de vida mais sustentáveis, isto é, positivas, transformadoras e responsáveis, que promovam a cultura da paz e a preservação do meio ambiente. DiálogoComo prática de interação e relacionamento consigo, com o outro e com o mundo. É por meio do diálogo franco, respeitoso, transparente e constante que se estabelecem as nossas relações aqui no CAMB. Cultura de InovaçãoAluno no centro do processo de aprendizado e construtor de seu conhecimento. Utilização de metodologias ativas, que favorecem o aprendizado e o desenvolvimento de competências socioemocionais. Autonomia & CriticidadeAutonomia para pensar e fazer escolhas. Criticidade para analisar e transformar. Formação de indivíduos agentes da própria vida. SustentabilidadeDas relações, das práticas e do meio ambiente. Estabelecer, cultivar e propagar práticas de vida mais sustentáveis, isto é, positivas, transformadoras e responsáveis, que promovam a cultura da paz e a preservação do meio ambiente. DiálogoComo prática de interação e relacionamento consigo, com o outro e com o mundo. É por meio do diálogo franco, respeitoso, transparente e constante que se estabelecem as nossas relações aqui no CAMB. • Níveis • Educação Infantil Lugar e momento de aprendizagem, acolhimento, interações e brincadeiras. Multiplicidade de experiências, vivências, espaços e linguagens 1° ao 5° ano 1° ao 5° anoEnsino Fundamental Mais que ensinar, estamos comprometidos com a aprendizagem de nossos estudantes. Entendemos o aprendizado como um processo, no qual o estudante é o grande agente de seu desenvolvimento. 6° ao 9° anoEnsino Fundamental Espaço para aprender a conviver coletivamente, a Escola é um lugar para os jovens cidadãos em formação argumentarem, compartilharem e confrontarem diferentes pontos de vista e de aprenderem mais sobre si mesmos e sobre os outros e sobre o mundo em que estamos. Curso de imersão que promove a vivência da língua inglesa e seu uso de forma contextualizada e dinâmica. São 6 horas semanais, distribuídas em 2 dias, sempre no período oposto à escolaridade.Grupos pequenos com até 14 alunos, formados de acordo com a faixa etária e nível de conhecimento. Em cada turma temos um professor e um professor auxiliar, ambos fluentes na língua. Extensão do período na Escola, que promove o desenvolvimento multicultural por meio de projetos, prática esportiva, oficinas artísticas e atividades recreativas. A partir do Ensino Fundamental, conta ainda com horário de estudos e acompanhamento de lição de casa. • Como entendemos a aprendizagem • Sempre soubemos que o aprendizado transpõe as barreiras das salas de aula, e que espaços multidisciplinares, ajudam no desenvolvimento da criança. Pensando nisso, o CAMB inaugurará sua nova unidade, com salas de aula mais amplas e arejadas, ginásio poliesportivo multifuncional e muito mais. Além de moderno e extremamente convidativo, o projeto da priorizou a acessibilidade, evidenciada pelos largos corredores, elevadores e rampas de acesso, iluminação, pisos e identificação visual de espaços e ambientes. A escola precisa ser um lugar inspirador e acolhedor. No CAMB o aprendizado não está limitado à sala de aula. A sustentabilidade também merece destaque no projeto, proporcionando ventilação, conforto acústico, conforto térmico, troca de ar e iluminação natural dos ambientes. Ginásio poliesportivo – Certamente este será um espaço de espetaculares partidas e inesquecíveis apresentações artísticas e culturais. • Um mundo verde de descobertas • O processo de aprendizagem não se limita somente à sala de aula, mas sim, a todo o ambiente. A interação direta com a natureza, por meio da terra, gramado, folhagens e a possibilidade de explorar os diversos pátios da escola, permite novas descobertas, e incentiva o preparo dos estudantes para o futuro de um mundo mais sustentável. Captura-de-Tela-2019-10-17-a?s-11.491-1Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.35.39Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.36.37Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.42.15Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.39.01Screenshot (2)Captura-de-Tela-2019-10-17-às-11.38.44 Caso queira mais informações sobre a escola ou agendar uma visita, preencha o formulário abaixo. Caso queira fazer parte da nossa equipe, clique em “Trabalhe com a gente”. Veja abaixo as opções de assuntos e conheça o CAMB Assunto SelecionarMatrículaVer Vagas/Enviar CurrículosFornecedores/Diversos Matrícula SelecionarED InfantilFundamental IFundamental II CLIQUE AQUI CLIQUE AQUI PARA ENVIAR SEU E-MAIL • Contato • (11) 5575-8898 TRABALHE COM A GENTE FALE CONOSCO • Localização • O cuidar e o educar caminham juntos, bem como o aprender e o brincar. Aprender brincando. Crescer seguro.É brincando que desenvolvemos a criatividade e segurança para desbravarmos o mundo. Ativos em seu processo de aprendizagem, nossos estudantes têm voz. São questionadores e, desde muito cedo, são incentivados a opinar, dialogar, construir e compartilhar saberes. No CAMB, aprender precisa ser prazeroso e ter significado. Precisa dialogar e, assim, ser um exercício de construção, não mera imposição, exposição ou memorização. Projetos possibilitam a construção, integração e relacionamento de conhecimentos, bem como estimulam o desenvolvimento de competências essenciais, como trabalho em equipe, cooperação, protagonismo e pensamento crítico. Mais que ensinar, estamos comprometidos com a aprendizagem de nossos estudantes. Entendemos o apredizado como um processo, no qual o estudante é o grande agente de seu desenvolvimentoO conteúdo precisa dialogar com os estudantes, precisa ter significado. Os objetivos das atividades são expostos de forma clara,permitindo a compreensão e incentivando à relação entreconhecimentos prévios adquiridos e o mundo que os cerca. Também nesta faixa etária, começamos a perceber os diferentestempos de aprendizagem dos alunos. Sendo assim, comtemplamosno nosso currículo o desenvolvimento das habilidades bem como oacompanhamento do processo individual de cada um , para atuarde modo mais assertivo. Entendemos a escola como um ambientecoletivo, onde todos podem aprender com as diferenças. Nesta etapa do desenvolvimento, vemos as crianças interessadasem promover descobertas. Por isso, valorizamos os estudos domeio, momentos onde os alunos podem estudar, conhecer, pesquisar e compreender na prática, in loco. Estes estudos que podem terduração de algumas horas e também de alguns dias, como é o casodos acantonamentos, também favorecem a formação de vínculosentre os alunos e educadores e o desenvolvimento da autonomia. Espaço para aprender a conviver coletivamente, a Escola é um lugar para os jovens cidadãos em formação argumentarem, compartilharem e confrontarem diferentes pontos de vista e de aprenderem mais sobre si mesmos e sobre os outros e sobre o mundo em que estamos. 1 dia obrigatório: Trilhas de Conhecimento, P.O.D.E. (Programa de Orientação e Desenvolvimento Educacional) e Orientação de Estudos3 dias optativos: Participação em oficinas aprofundamento curricular e eletivas esportivas, artísticas, culturais e de empreendedorismo social Nome Completo E-mail Assunto Sua mensagem X X X X X
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R. Joaquim Távora, 1454 - Vila Mariana, São Paulo - SP, 04015-014, Brasil
Escola Capítulo 1 - - 1 1 Visite OnlineClique para ver o Tour 1 2 3 4 5 EspaçoNosso espaço é cuidadosamente preparado ...
Escola Capítulo 1 - - 1 1 Visite OnlineClique para ver o Tour 1 2 3 4 5 EspaçoNosso espaço é cuidadosamente preparado para receber nossos pequenos com todo amor e carinho.AtividadesAs aulas na Escola Capítulo I se desenvolvem em torno dos mais diversos projetos, escolhidos pelos grupos de crianças e professores. Proposta PedagógicaNossos alunos recebem tudo que precisam para um desenvolvimento criativo e saudável. Trabalhamos numa linha multidisciplinar, com suporte nos projetos desenvolvidos e em todas as áreas de estudo contempladas pela Base Nacional Comum Curricular. Saiba mais Processo de aprendizagem da Escola Capítulo I Vem para a Escola Capítulo IEscola de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Berçário. Assista ao Vídeo Institucional e conheça um pouco mais a Escola Capítulo I.Matrículas Abertas. Depoimentos 1 2 Venha nos conhecerLigue (11) 5084-6392 ou 5081-7592, venha conhecer nossa escola, o espaço para seu filho, nossa proposta pedagógica, nosso projeto educacional. Você pode entrar em contato também por email direcao@escolacapitulo1.com.br e agendar sua visita! EsportesA Escola Capítulo I oferece aos seus alunos atividades como: ballet, judô, tênis, teatro, futebol, natação, circo, capoeira, yoga, dança e expressão corporal e manhãs bilíngues. Confira MatrículasClique aqui CalendárioFique por dentro dos eventos, feriados, cursos de férias, início e encerramento das aulas. EventosA Escola Capítulo I realiza muitos eventos durante todo o ano, nosso objetivo é integrar crianças e famílias neste gostoso espaço! CardápioNosso cardápio é elaborado mensalmente por nutricionistas para oferecer sempre alimentos fresquinhos e gostosos para as crianças. Confira aqui Parceiros 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Rede Social
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