.:Consultório de Psicologia BH:. - - .Consultório de Psicologia de Belo Horizonte Consultório de Psicologia de Belo Ho....:Consultório de Psicologia BH:. - - .Consultório de Psicologia de Belo Horizonte Consultório de Psicologia de Belo Horizonte Sejam bem vindos! Nosso site foi idealizado visando maior interação com nossos clientes e parceiros, oferecendo a todos maiores informações sobre nossos serviços.O Consultório de Psicologia de Belo Horizonte é formado pelas psicólogas Paloma Santos e Paola Santos, que prestam apoio, atendimento e/ou tratamento psicológico a crianças (psicologia infantil), adolescentes, adultos e idosos. Oferecemos também psicoterapia, psicologia clínica, tratamento de depressão, orientação vocacional, entre outros. Através de parceria, oferecemos consultorias em: Treinamento e desenvolvimento, treinamento gerencial, liderança, mediação de conflitos, administração do tempo, pesquisa de clima, cargos e salários, avaliação de desempenho, estruturação e implantação de RH, recrutamento e seleção.Por favor, visite todo o site para nos conhecer um pouco melhor. Venha nos fazer uma visita Av. Brasil, 248 - Sala 301 - Santa Efigênia - Belo Horizonte - MG Tel.: 31 8867-1507 - 31 9613-1744 - 31 9798-4003 - 31 9271-2057 Ver mais
Circuito PSI | Home - Circuito PSI - - Menu Convênios e ParceriasArtigosAgende sua consultaDúvidas Consultório de Psi...Circuito PSI | Home - Circuito PSI - - Menu Convênios e ParceriasArtigosAgende sua consultaDúvidas Consultório de Psicologia CircuitoPSI Há 11 anos, os profissionais do CircuitoPSI vem atuando na área da psicologia clínica e educacional com responsabilidade e competência. Nossa missão é prestar atendimentos com ética, acolhimento e zêlo. Fique à vontade para navegar pelo site conhecendo um pouco de nossas experiências e ofertas de serviços.Bem vindo (a)! Terapia Individual Visa identificar as causas e as condições do adoecimento psíquico. Leia mais Terapia de Casal Soluções psicológicas para relacionar, comunicar e conviver. Leia mais Terapia Infantil Utiliza de ferramentas lúdicas: brincadeiras, desenhos, histórias e jogos. Leia mais Terapia para Espectro Autista Intervenções psicológicas, orientação familiar, estimulação para desenvolvimento. Leia mais Terapia Familiar Psicoterapia para o grupo familiar - Abordagem Sistêmica Leia mais Terapia para Ansiedade Ansiedade generalizada, transtornos fóbico-ansiosos, síndrome do pânico. Leia mais Terapia para Adolescentes Tratamento de questões projetivas e existenciais. Leia mais Terapia para Depressão Episódio depressivo leve, moderado ou grave, e, transtornos recorrentes. Leia mais Terapia para Terceira Idade Compreensão do envelhecimento considerando o fisiológico, emocional e social. Leia mais Terapia para outros transtorno. Construir alternativas de qualidade de vida, para saúde física e mental. Leia mais Convênios AGROS Caixa Saúde Petrobrás AMMP + CONVÊNIOS & PARCERIAS Agende seu horário Selecione o tipo de RetornoWhatsappEmailTelefone Últimos Artigos Reflexão Subjetiva Por: Circuito PSI | 12 Mar 2018 Geralmente, uma pessoa procura uma terapia ou análise quando, em algum instante da sua vida, ela percebe que não sabe como agir diante de uma situação. Seja um problema pessoal, de casal ou familiar, ou com qualquer outra pessoa,. Compartilhar CICLOS DE VIDA: negar, adaptar ou ressignificar? Todo início de ano comumente faz-se momento oportuno para refletirmos sobre nossas perspectivas e projetos, mas também. Por: Circuito PSI / 26 Feb 2018 Avaliação Psicológica e Avaliação Neuropsicológica: entendendo as diferenças Atualmente, o CircuitoPSI realiza a avaliação psicológica e neuropsicológica. Muitos requerentes tem dúvidas sobre as diferenças entre. Por: Circuito PSI / 19 Nov 2017 Um Trabalho Multidisciplinar Um trabalho multidisciplinar Cassandra tem 7 anos de idade e Síndrome de Down quando chega ao Consultório. Por: Circuito PSI / 16 Oct 2017 Rua Juruá, 50 ou 46 - Sala 305. Cidade Nova (31) 99903-3762 contato@circuitopsi.com.br Convênios e ParceriasArtigosAgende sua consultaDúvidas Ver mais
PERSONA PSICOLOGIA E SAÚDE - - PERSONA PSICOLOGIA E SAÚDERua da Consolação, 14, sala 04Betânia BH/MG(31) 3374-4482perso...PERSONA PSICOLOGIA E SAÚDE - - PERSONA PSICOLOGIA E SAÚDERua da Consolação, 14, sala 04Betânia BH/MG(31) 3374-4482personapsicologiaesaude@yahoo.com.br domingo, 25 de setembro de 2016 Postado porLuciana Penidoàs07:10Nenhum comentário: Postado porLuciana Penidoàs07:09Nenhum comentário: Postado porLuciana Penidoàs06:38Nenhum comentário: domingo, 31 de julho de 2016 IDEAL X REAL Quandonascemos ou mesmo quando ainda estamos na barriga de nossas mães,começamos areceber nossos primeiros "papéis",posso citar alguns: "Essemenino vai ser muito inteligente"."Essa menina vai ser muitotranquila assim como a mamãe". ‘Ele vai gostar de música assim como opapai".e assim vamos recebendo nossos "papéis" por boa parteda vida. "Essa menina vai ser muito levada"."Essemenino é muito frágil ,inseguro". "Ela não vai se casar, ela nasceufoi para brilhar profissionalmente"."Esse vai acabar na sarjeta jáo irmão é um trabalhador". "Esse é muito comunicativo é igual aoavô"."Essa é muito agitada,briga com todo mundo,tem atitudesestranhas nem parece que é dessa família" .Podia ficar aqui horascitando vários exemplos de papéis. O IDEALé o que os outros esperam ,querem que eu faça e a REALIDADE é o que sou o que queroverdadeiramente. No livro Revisando o passado paraconstruir o futuro de Teresa Robles a autora escreve:”Como se tivessemos duaspartes uma é a tradicional que adquirimos através dos nossos padrõesfamiliares,sociais,culturais e a outra é o resultado de seus sonhos,projetos,éa parte que luta para sair dos papéis familiares,sociais,culturais, que tentase livrar dos disfarces que lhe impuseram". Ou carregamos os papéis que nossospais,familiares nos deram e deixamos de ser nós mesmos ou buscamos fazer umamudança, a psicoterapia pode e deve nos orientar a buscar esse novo caminho. É fundamental questionar,rever essespapéis perguntando para si mesmo :Quem sou eu? O que quero verdadeiramente?. Luciana PenidoPostado porLuciana Penidoàs15:12Nenhum comentário: sexta-feira, 15 de julho de 2016 NAMORO X INTERNET Não vejo problemas nessesrelacionamentos modernos:Se encontram quase todos os dias e namoram viainternet diariamente. Desde que cada um saiba respeitar a individualidade dooutro,além de namorar,passar tanto tempo juntos via internet é necessário quecada um também realize atividades fora dorelacionamento(trabalho,família,lazer,amigos,estudar.).Se ficam "colados" o tempo todo provavelmente isso não irá propiciar essaindividualidade .Em alguns casos observamos que há uma tentativa de"controle" sobre o outro,é uma jeito de saber o que o outro estáfazendo o tempo todo.Pode desgastar a relação? Sim, no início pode até serprazeroso, mas um casal saudável busca realizar outras coisas e respeitar oespaço do outro é fundamental para o crescimento,amadurecimento da relação.Éimportante que o casal converse sobre isso,fiquem atentos para não perderem olimite entre um namoro saudável e um não saudável.TEXTO Luciana Penidoimagem retirada da net.Postado porLuciana Penidoàs11:02Nenhum comentário: quinta-feira, 7 de julho de 2016 TODA CRIANÇA PRECISA DE ROTINA. Para os pais que acreditam que o filho precisa ter tudo o que eles não tiveram, melhor rever o conceito. Os filhos precisam de pais presentes, precisam de rotina: saber onde dormem, o horário das refeições, saber que alguém irá buscá-los após a escola, que em função da separação dos pais a semana ele passará com a mamãe e o final de semana com papai e será amado em ambos os contextos. Precisam de alguém que os ensine a não maltratar os animais, não contribuir para o crescimento do preconceito, a devolver o brinquedo do amiguinho que pegou num momento de inveja, dentre outras regras de conduta que, quando não apontadas contribuem para a formação da personalidade psicótica/perversa. Não é luxo, não é tecnologia, nem viagens à Disney, tampouco é “fast-food” diariamente, apenas o bom e velho amor associado ao tempo de qualidade. Menciono apenas o necessário para a sobrevivência e formação do caráter, o restante são vantagens que podem ser agregadas com moderação, caso caibam no orçamento familiar. Lembrando que, é preferível ter a presença dos pais, do que os bens materiais e a ausência de carinho, de olhar e escuta. A criança vai à praia de fusca e come pão com mortadela feliz da vida. Já o adulto, frequentemente fantasia o que agrada a criança e se estressa mantendo vários empregos para pagar pacotes de viagens internacionais que ocorrem a cada não sei quantos anos. Vemos exemplos de pessoas que vieram de lar cujos pais eram adictos, e a família era complicada, entretanto, são adultos saudáveis, criativos e bem sucedidos. Outros que vieram de lares aparentemente perfeitos, tendo tudo ao alcance e são pessoas desajustadas emocionalmente. É muito relativo, a criança precisa de uma rotina que transmita segurança, que faça com que ela se sinta amada e desejada e isso ela pode ter morando num casebre ou num castelo. Aos olhos de alguns, criança feliz é criança que tem de tudo, aos olhos de estudiosos do comportamento, criança feliz é criança que tem o necessário e que sabe ser frustrada em algum momento, afinal a vida frustra. Embora possam ter falhado conosco em algumas áreas, não por negligência mas, por ignorar o peso de determinados atos e palavras para nós, nossos pais nos transmitiram uma bagagem cultural importantíssima: Sabe por que apreciamos um pão francês com manteiga e uma xícara de café pela manhã? Rotina compartilhada na mesa de refeições com a família. Sabe por que ainda insistimos em comer um bolo no dia de nosso aniversário? Rotina que lembra a infância, as festinhas que mamãe fazia, onde ela mesma preparava e recheava o bolo com leite condensado cozido na pressão. Sabe por que cumprimentamos as pessoas? Rotina observada quando saíamos as ruas com nossos pais e avós. Sabe por que apreciamos: comer peru no natal, comer macarrão aos domingos, repetir o arroz com feijão e o ovo frito, tomar café e molhar o pão na canequinha, ler bela adormecida, ir à igreja, ir ao cinema, ouvir determinadas músicas … tudo rotina! Hábitos e valores que nos foram transmitido, os quais levamos pela vida e vamos multiplicando através das gerações, com o intuito de ter nossos queridos sempre por perto presencialmente ou na memória. Não precisamos reproduzir o que é ruim, se temos convicção que algo nos afetou e marcou nossa vida, vamos evitar levar adiante e comprometer a relação com nossos filhos, amigos, e cônjuges. Façamos uma releitura sem pressa de nossa infância, veremos que somos o que somos porque tivemos base e chão firme sob nossos pés, não porque nos foi oferecido games e roupas de grife . Talvez tivemos acesso ao básico do básico mas, não nos faltou o essencial: carinho, amor, disciplina e ROTINA. Gilsemeire Campos Psicóloga CoachPostado porLuciana Penidoàs14:05Nenhum comentário: segunda-feira, 23 de maio de 2016 CriseToda crise leva ao crescimento com o tempopercebemos isso. Por mais ruim que seja a sua situação alguma coisa boa vocêdeve retirar desse momento. Em algumas situações poderíamos ter evitado a crise, mas vamos adiando a solução, vamos evitando o problema e chega uma hora que acrise se instala . Melhor evitar uma crise mas se ela já chegou aproveite paramudar , para fazer algo é preciso aprender , não deixe de buscar ajuda. Asvezes é chegada a hora de sair da zona de conforto . Luciana Penido Postado porLuciana Penidoàs12:26Nenhum comentário: segunda-feira, 11 de abril de 2016 Postado porLuciana Penidoàs10:07Nenhum comentário: domingo, 27 de março de 2016 Páscoa. Ressurreição do Sorriso.Ressurreição da alegria deviver.Ressurreição do amor.Ressurreição da amizade.Ressurreição da vontade de serfeliz! A Páscoa, independente dacrença religiosa, nos propõe a passagem do velho para o novo. É preciso nosconscientizar que temos muita coisa develho em nós, medos, inseguranças, hábitos e crenças que tanto nos atrapalham, nos aprisionam e nosmantém acomodados em uma vida que muitas vezes já perdeu o brilho, o entusiasmoe a alegria. Então é hora de despertar, derenascer, de ressurgir, de buscar o novo em nossas vidas. É hora de avaliarmosnossas atitudes, descartar aquilo que não nos serve mais e deixar espaço para onovo entrar. Então é hora de dizer sim ao amor e a vida. Hora de arriscar mais,hora de brincar mais, de sorrir mais, de não ter medo de viver. Que seja Páscoa todos os diasde sua vida! Gislaine Monteiro Postado porPERSONAàs15:24Nenhum comentário: segunda-feira, 7 de março de 2016 O CORPO FALA . Postado porLuciana Penidoàs11:25Nenhum comentário: Sou o que quero ser. Sou o que quero ser, porque possuo apenas uma vidae nela só tenho uma chance de fazer o que quero. Tenho felicidade o bastante para fazê-la doce dificuldades para fazê-la forte, Tristeza para fazê-la humana e esperança suficiente para fazê-la feliz. As pessoas mais felizes não tem as melhores coisas, elas sabem fazer o melhor das oportunidades que aparecem em seus caminhos. Clarice Lispector Postado porLuciana Penidoàs11:20Nenhum comentário: segunda-feira, 11 de janeiro de 2016 Quer ter um 2016 melhor? Início do Ano. muitas promessas, muitos sonhos, muitodesejo de ser feliz. Não há receita de bolo, cada um fará o que pode e comopode, mas se observarmos os princípios existenciais, teremos um caminhar nestavida muito mais autêntico e seremos e faremos os outros mais felizes. Fica adica! PRINCÍPIOS EXISTENCIAIS “Ninguém vive a vida dooutro.Cada um é um sersingularCada um é dono da suavida (como autor, juiz e ator)Ninguém é responsávelpela felicidade do outro.Escolhas e decisõesdevem basear-se nos próprios limites. Ninguém tem poder de decisão sobre a vida dooutro. Ninguém tem controlesobre o próprio sentimento.Ninguém é responsávelpelas escolhas dos outros.Ninguém pode imprimirna vida do outro o seu ritmoA pessoa precisaconectar-se com o próprio ser e aprender a escutar-se” (Prof. Dr. José Paulo Giovanetti-2015)E eu acrescento. tenha fé Gislaine Monteiro Postado porPERSONAàs14:46Nenhum comentário: terça-feira, 5 de janeiro de 2016 Pensem nisso! Postado porLuciana Penidoàs03:21Nenhum comentário: domingo, 3 de janeiro de 2016 Quanta diferença . Postado porLuciana Penidoàs08:00Nenhum comentário: quarta-feira, 30 de dezembro de 2015 Desejamos um 2016 maravilhoso a todos vocês . Prosperidade , paz , saúde. Vençam seus medos . Alcancem suas metas. Valorize as pequenas conquistas e alegrias do dia a dia . Não esqueçam de agradecer . Postado porLuciana Penidoàs16:21Nenhum comentário: Postagens mais antigasPágina inicialAssinar:Postagens (Atom)Como chegar:Exibir mapa ampliadoTrecho do livro Mentes PerigosasNormalmente a psicopatia é associada a pessoas violentas, com aparência de assassinas e que podem ser facilmente identificadas. Mas, diferentemente do que se costuma acreditar, psicopatas, em sua grande maioria, não são necessariamente assassinos. Em Mentes Perigosas, a médica psiquiatra Ana Beatriz B. Silva alerta para o fato de que os psicopatas podem permanecer por muito tempo ou até uma vida inteira sem serem descobertos. “Eles Transitam tranqüilamente pelas ruas, cruzam nossos caminhos, freqüentam as mesmas festas, dividem o mesmo teto, dormem na mesma cama. Apesar de mais de vinte anos de profissão, ainda fico muito surpresa e sensibilizada com a quantidade de pacientes que me procuram com suas vidas arruinadas, totalmente em frangalhos, alvejadas por esses seres”, diz ela.Segundo a autora, os psicopatas são 4% da população: 3% são homens e 1% mulher. Ou seja, a cada 25 pessoas, uma é psicopata. E como seus atos criminosos não provêm de mentes adoecidas, mas sim de um raciocínio frio e calculista combinado com uma total incapacidade de tratar as outras pessoas como seres humanos, eles não são considerados loucos, não sofrem de alucinação ou apresentam sofrimento mental. Vivem incógnitos, em todos os setores sociais. São homens, mulheres, de qualquer raça, credo ou nível social. Trabalham, estudam, fazem carreiras, se casam, têm filhos, mas definitivamente não são como a maioria das outras pessoas. Apenas em casos extremos, os psicopatas matam a sangue-frio, com requintes de crueldade, sem medo e sem arrependimento. Em sua grande maioria, eles não são assassinos e vivem como se fossem pessoas comuns. No entanto, são desprovidos de consciência e, portanto, destituídos do senso de responsabilidade ética, que é a base essencial das relações emocionais. “Sei que é difícil de acreditar, mas algumas pessoas nunca experimentaram ou jamais experimentarão a inquietude mental, ou o menor sentimento de culpa ou remorso por desapontar, magoar, enganar ou até mesmo tirar a vida de alguém. Admitir que existem criaturas com essa natureza é quase uma rendição ao fato de que o ‘mal’ habita entre nós, lado a lado, cara a cara”, explica a autora.Ana Beatriz alerta no livro para o poder destrutivo dos psicopatas, que manipuladores, perversos e desprovidos de culpa, remorso ou arrependimento, são capazes de passar por cima de qualquer pessoa para satisfazer seus próprios interesses: “Eles podem arruinar empresas e famílias, provocar intrigas, destruir sonhos, mas [em sua maioria] não matam. E, exatamente por isso, permanecem por muito tempo ou até uma vida inteira sem serem descobertos ou diagnosticados. Por serem charmosos, eloqüentes, ‘inteligentes’, envolventes e sedutores, não costumam levantar a menor suspeita de quem realmente são. Podemos encontrá-los disfarçados de religiosos, bons políticos, bons amantes, bons amigos. Visam apenas benefício próprio, almejam o poder e o status, engordam ilicitamente suas contas bancárias, são mentirosos contumazes, parasitas, chefes tiranos, pedófilos, líderes natos da maldade”.Segundo o psiquiatra canadense Robert Hare, uma das maiores autoridades sobre o assunto, os psicopatas têm total ciência dos seus atos - a parte cognitiva ou racional é perfeita -, ou seja, sabem perfeitamente que estão infringindo regras sociais e por que estão fazendo. O déficit deles está no campo dos afetos e das emoções. Assim, para eles, tanto faz ferir, maltratar ou até matar alguém que atravessa o seu caminho ou os seus interesses, mesmo que esse alguém faça parte de seu convívio íntimo. Esses comportamentos desprezíveis são resultados de uma escolha exercida de forma livre e sem qualquer culpa. A mais evidente expressão da psicopatia envolve a flagrante violação criminosa das regras sociais - eles sabem perfeitamente o que estão fazendo. Quanto aos sentimentos, porém, são absolutamente deficitários, pobres, ausentes de afeto e de profundidade emocional: “Assim, concordo plenamente quando alguns autores dizem, de forma metafórica, que os psicopatas entendem a letra de uma canção, mas são incapazes de compreender a melodia”, esclarece a psiquiatra.Estou convencida de que falhas em nossas organizações familiares, educacionais e sociais são dados importantes e merecem estudos aprofundados e toda a nossa atenção, mas por si só não são suficientes para explicar o fenômeno da psicopatia”.Educar os filhos - Tarefa de Pai ou de Mãe?Criar filhos não é uma tarefa tão fácil, hoje em dia parece que tem assustado ainda mais, principalmente os homens. Alguns pensam que é um bicho de sete cabeças. Ficam imaginando as noites mal dormidas, sua companheira stressada com os cuidados com o filho, as preocupações em manter o emprego, porque agora tem um ser totalmente dependente na casa, e sem contar que também pode acontecer um ciúme por parte do nove ser que agora divide a tenção da esposa.Supondo que seja tranqüilo lidar com todos esses receios, e que tomando uma atitude madura todos esses problemas serão facilmente ultrapassados, resta então assumir os papéis de cada progenitor para levar adiante a tarefa de monitorar o desenvolvimento do pequeno ser que agora tem a função de ser a alegria da casa.Antes de mais nada vamos pensar no termo FAMÍLIA, o que vem a ser família. De acordo com o dicionário: grupo constituído pela reunião de gêneros afins. Conjunto de ascendente, descendentes, colaterais e afins de uma linhagem.Resumindo essas definições, podemos sintetizar em: pessoas com mesmos interesses e afinidades que se atraem, para constituir um novo grupo na sociedade. A profundidade de reflexão que absorve o termo afinidade, é um vasto leque, no qual todo casal deveria pensar a respeito antes mesmo de constituir e aumentar uma família.A afinidade intra pessoal, deveria ser a mola mestra para toda nova família que se forma, pois sem ela os desajustes , problemas e transtornos que no futuro podem ocorrer são inúmeros.Tenho visto casais que se formam, por motivos tão banais e acabam levando a vida, por não lançarem mão de outras alternativas para melhorar a vida de cada um. Nesse jogo os filhos acabam chegando, encontrando uma família mal estruturada, e muitas vezes tornando-se a ovelha negra deste núcleo.Todo casal tem encontros e desencontros. Muitas vezes as opiniões divergem, e isto não seria motivo para desentendimentos maiores, porém o que vemos é que isso muitas é motivo até de separação, principalmente quando o casal entra em disputa de poder, e nem sempre percebem que assim o fazem.Hoje é muito comum os papéis dentro do núcleo familiar se misturarem, haver dúvidas por parte dos cônjuges sobre quem desempenha o quê. Infelizmente não existe cartilha pronta. Em todas palestras que faço para pais, sempre me cobram essa cartilha, e a resposta é sempre a mesma, noto nos rostinhos dos jovens pais uma frustração muito grande quando dou a mesma resposta, do fundo do coração gostaria de Ter essa cartilha pronta, mas penso que seria humanamente impossível, porque isto implicaria em reunir todas as cabeças em uma só, e aí eu pergunto: o que seria da cor preta se não existisse a cor branca?. Vocês percebem como é algo difícil e delicado, em princípio até é muito interessante que se tenha opiniões diferentes, pois sempre teremos novas formas de olhar a mesma situação. Quando surgirem situações específicas, ao invés de procurarmos no manual, teremos a oportunidade de obter vários pontos de vista e optar por aquele que traduz melhor nossas forma de lidar com o problema, e isto é mágico, faz com que um papai e uma mamãe sejam sui generis, ou seja, segundo a opinião dos próprios filhos, serão os melhores pais do mundo.Quem nunca ouviu uma criança fazer referência aos pais , ou a um deles dizendo: “Meu pai é o melhor pai do mundo”. Esta frase é muito comum, principalmente em crianças menores, porque ainda imaginam seus pais como figuras idealizadas. E este vislumbre por parte dos filhos muitas vezes faz com que os pais fiquem ainda mais ansiosos para desempenhar a contento seus papéis familiares.Ter sintonia no casal significa, saber ouvir, respeitar opinião diversa, saber sentir o clima da situação, desenvolver a observação para ler no comportamento do outro a linguagem do corpo, da expressão, do tom da fala, é lançar mão da habilidade de raciocínio que chamamos de Antecipação, ou seja prever o desenlace da situação, ou pelo menos criar hipóteses. A sintonia implica numa cumplicidade, de saber que mesmo diante de uma calorosa discussão de idéias ou opiniões, esse momento vai passar rapidamente, ou seja logo virão as ondas tranqüilas novamente. Todo relacionamento implica nesses momentos, justamente pelo que foi comentado acima, ou seja cada cabeça é única. Se o meu companheiro não concorda comigo num aspecto, em outro ele pode concordar, e isto faz o relacionamento Ter vida, ser uma troca e não uma cola. Todo casal precisa Ter claro que em determinadas situações é necessário doar, e em outros momentos receber, isso implica em aceitar que em determinados momentos devemos deixar prevalecer a opinião do outro e esperar que em outras situações possa prevalecer nossa opinião. Desde que essa escolha não prejudique a criança, nada há de errado em tomar essa postura.Os pais devem trabalhar como uma equipe, fazendo até revezamento. Para ilustrar esse método de trabalho, vou expor a vocês um conto de como vivem os gansos selvagens.A história é a seguinte:Sobre Gansos e EquipesAutor desconhecidoVocê sabe por que gansos, quando voam, sempre estabelecem uma formação "V"?Vamos a algumas descobertas da ciência:1. A medida em que cada ave bate suas asas, ela cria uma área de sus-tentação para a ave seguinte. Voando em formação "V", o grupo inteiroconsegue voar, pelo menos 71% a mais do que se cada ave voasse isolada-mente.Pessoas que compartilham uma direção comum e um senso de equipeatingem resultados muito mais rápido e facilmente.2. Quando o ganso líder se cansa, ele vai para a parte de trás do "V",enquanto um outro ganso assume a ponta.O revezamento de esforços permite avançarmos mais facilmente nas tarefas árduas.3. Os gansos de trás grasnam para encorajar os da frente a manterem o ritmo e a velocidade.Incentivo e estímulo são fundamentais quando queremos manter ou melhorar o ritmo e a velocidade de nossas empreitadas.4. Quando um ganso adoece ou se fere e deixa o grupo, dois outros gansos saem da formação e seguem-no para ajudá-lo e protegê-lo. Eles o acompanham até que suas condições melhorem e, então, os três reiniciam a jornada, juntando-se àoutra formação, até encontrar o grupo original.Gansos, uma metáfora onde a solidariedade nas dificuldades é fundamental para o sucesso da jornada.(FONTE: REVISTA PSICOPEDAGOGIA 14(32): 46-46,1995)Refletindo sobre o texto, fica muito claro que a união sempre fez a força e continuará fazendo, portanto se um dos pais fica demasiadamente cansado com a rotina do bebê , é mais que certo que o outro se encarregue da situação.Muitas vezes, só um dos pais trabalha fora, portanto fica implicito que o outro deve dar conta do trabalho em casa. Isto não é verdade, pois a função de pais pertence aos dois e não só ao que permaneceu, ou esta provisoriamente em casa. Ambos devem exercer a função de pais, e isto é importante para a formação da criança, tanto a nível de contato físico como emocional.Nos anos 80, surgiu o termo supermãe, ou seja: aquela que pode tudo, consegue e faz tudo. Não demorou muito para que as mulheres percebessem, que isso não era bem o melhor caminho, pois o desgaste físico e mental as levava e ainda leva a um outro caminho tão evitado hoje em dia entre as mulheres, o desgaste que envelhece e trás como conseqüência doenças precoces. Mesmo sabendo disso, vejo que muitas vezes a mulher acaba por se sobrecarregar até mesmo por falta de opção, é comum o marido trabalhar até altas horas, nos fins de semana, e atualmente com o crescente número de trabalhos terceirizados, a carga horária mudou muito, sendo que mesmo nos finais de semana as pessoas acabam trabalhando até mesmo em casa para dar conta do serviço. Todos esses fatores têm tornado mais difícil o convívio familiar, em função do tempo disponível pelos progenitores, como também o cansaço físico e mental que diminui a qualidade de qualquer interação humana. Acho que todos precisam rever seus valores, para oferecer uma vida mais digna e saudável aos membros familiares.Diante de tantos obstáculos oferecidos pelo “progresso”, precisamos encontrar a forma mais harmoniosa possível para estabelecer as tarefas de cada um, assim não sobrecarregando apenas um membro.A parceria entre o casal, é a melhor opção para obter bons resultados, ela funciona principalmente quando o casal deixou de lado a famosa busca do príncipe e da gueixa. A vida real a dois é repleta de ganhos e perdas, como também encantos e desencantos, é necessário muita maturidade para lidar com as frustrações do relacionamento, e o que tenho observado hoje em dia, é que muitas pessoas preferem não enfrentar esses desafios. Para aqueles que conseguem ultrapassar juntos os obstáculos da vida dando valor em cada ganho e se unindo nas perdas, esses conseguem descobrir a felicidade da parceria: Ter alguém ao lado para chorar, sorrir e amar. Para tanto basta saber admitir as falhas, pedir desculpas quando erra, perdoar quando o outro errou, é necessário tomar alguns cuidados dentro do relacionamento, e é bom frisar que até os desentendimentos são importantes, pois funcionam como um alicerce para saber em que terreno se esta pisando, e assim aprender a conhecer de fato o parceiro.È muito gratificante Ter alguém para contar nos bons e nos maus momentos, mas como toda vitória, este ganho tem um percurso a ser enfrentado.* ELIANE PISANI LEITEExpressar as opiniões previne estresse e depressãoMuitas vezes, durante situações do dia-a-dia engolimos alguns sapos e muitos brejos. É comum o indivíduo deixar de falar o que pensa para não prolongar uma conversa, evitar uma discussão ou ainda por medo de não ser aceito nos grupos. Mas, o que muitas pessoas desconhecem são os malefícios que essa ação pode acarretar tanto à saúde como ao convívio social. Se a pessoa deixa de falar o que pensa fará com que o grupo, onde está inserida, deixe de conhecê-la. Já expressar suas idéias e pensamentos permitirá que os outros a conheçam, além de estabelecer um diálogo. Porém é importante estar atento à conversa para colocar as palavras certas na hora certa, o foco e a atenção devem estar sempre presentes nas situações das atividades diárias.Deixar de se expressar é omitir-se perante a vida, além de gerar danos à saúde, como por exemplo, o estresse. Algumas vezes, as expressões da comunicação - faladas ou escritas - acabam sendo utilizadas de forma inadequada, mesmo assim é importante expressar-se, pois só dessa forma será possível perceber as falhas, que resultarão em um processo de aprendizagem. O importante é se comunicar e se perceber.Outro item que pode ser prejudicado é o autoconhecimento, já que a expressão da comunicação é uma via de mão dupla, deixar de emitir a opinião e não se expor faz com que a pessoa não se conheça e deixe de expressar o que pensa e sente.Entre tantas dificuldades em não se expressar é difícil tornar-se íntimo de uma pessoa que guarda as opiniões para si, pois com o pé atrás, o outro não sabe até onde pode seguir. É importante despertar confiança e ética nos diálogos e aprender a distinguir os momentos de perceber o que é público e privado nas relações. As falhas na comunicação geram frustrações e ansiedades, que precisam ser vistas e revistas sempre por meio de uma análise ou de uma auto-análise.O medo da exposição sempre tem escondido uma situação mal resolvida, repressão, incompreensão nos relacionamentos e relações complementares, seja no ambiente familiar, afetivo, social, educacional ou público. Por isso vale ressaltar a importância de colocar as palavras certas na hora certa, assim como saber ouvir e ler para saber responder ou emitir opiniões.São sábias as pessoas que preferem não falar em um momento de explosão ou que não têm conhecimento do assunto. Neste caso, o mais sensato é esperar os ânimos se acalmarem para posteriormente falar do assunto, assim, como tomar ciência ou procurar pesquisar o que é desconhecido para se ter certeza nas colocações. A cautela é muito bem-vinda e expressa sabedoria em analisar as situações.Desta forma "engolir sapos" não é saudável, os ânimos ficam indigestos, o ideal é respirar profundamente e "contar até três" para então dizer sua opinião, pois as palavras em alguns momentos valem "ouro" e aprender a estabelecer uma comunicação saudável permite aprender a expressar e aceitar os êxitos e as falhas.Outro fato importante é ter vontade chorar ao invés de falar, a ansiedade do choro tenciona o diálogo, o que faz com que a pessoa seja pega pelas emoções. Os pensamentos, atos e omissões estão sempre presentes na vida. O ideal é refletir, meditar e analisar as situações vividas que não deram certo ou que foram frustrantes, sem dúvidas é um exercício difícil, porém o mais valioso para as descobertas do amor próprio e aceitação pessoal e do outro. Somente assim é possível analisar as situações vividas para observarmos as marcas e falhas que ocorreram e então treinar os papéis de vários ângulos, além de aprender a transformar as falhas em situações de aprendizagem.Deixar de dizer o que pensa causa tensão e estresse, o discurso fica comprometido, a pessoa sente-se oprimida, que tudo e todos estão contra ela, perde o foco, se desorganiza, apresenta sintomas relacionados a somatização, sente como se estivesse em um túnel sem direção, percorrendo uma via única, quando na verdade deveria restabelecer novos relacionamento e contatos. Neste momento o individuo passa a necessitar de cuidados.Toda pessoa desenvolve dois papéis na vida, o de cuidar e deixar ser cuidada, quando há descuido de uma das partes, os reflexos do ambiente externo interferem nas ações internas do organismo. Da mesma forma que cuidamos precisamos de cuidado. Essa troca é essencial para que o individuo reaprenda a se amar para cuidar e amar o outro.Vale uma dica, quando isto acontecer o ideal é procurar auxilio profissional - médico, psicólogo e outros profissionais da saúde - para que sejam restabelecidos o equilíbrio e o bem-estar de uma vida saudável. Somente desta forma será possível olhar para a crise como um momento de descoberta e ampliar os horizontes de vida, readquirindo a energia vital da comunicação com criatividade espontaneidade.Quando o ser humano deixa de se expressar podem surgir sentimentos como culpa, raiva e medo, que estão interligados com as emoções que são desencadeadas pelos pensamentos, atos e omissões. Essas falhas ocasionam agressividade e irritabilidade e levam a pessoa à depressão e isolamento, que é uma forma de mostrar ao ambiente externo que necessita de cuidado.A falta de aprendizagem para lidar com esses sentimentos desencadeia ataques verbais e físicos, o que demonstra que o individuo está com dificuldade em lidar com as frustrações, com os limites em relação à crise em que se encontra e pouco equilíbrio emocional para tratar as situações inesperadas. Os sentimentos de explosão ou depressão são ruins e devem ser tratados.Aprender a comunicar-se é uma arte da qual requer auxílio da sensatez, espontaneidade e criatividade para favorecer o crescimento pessoal e profissional, além de ter transparência política nas ações e reações relacionais.Madalena Cabral RehderFonte: SEGS Portal NacionalDesmistificando a terapiaExpor a intimidade para um estranho parece atitude descabida, ainda mais para quem acredita que deve ser forte o suficiente para se conhecer e resolver os próprios problemas. Por isso é tão difícil falar em terapia com quem nunca teve essa experiência, ainda tão revestida de mitos.Além do desejo de autoconhecimento, são vários os motivos que levam os indivíduos a pedir a ajuda de um profissional. “Alguns identificam um sofrimento psíquico intenso. Outros, uma paralisia no andamento de seus projetos ou até mesmo a ausência deles”, destaca a psicóloga Fernanda Gomes. Situações como estas, segundo ela, são observadas pela própria pessoa ou por aqueles que convivem com ela, no caso, os pais, se forem crianças.“Temos a tendência inconsciente de repetir os mesmos modelos de experiências emocionais. Para transformar esta tendência, é necessário que exista um fato que interrompa este modelo. Este fato pode ser a terapia ou outro acontecimento marcante, como entrar na faculdade ou fazer uma viagem, pois ambas são situações que impulsionam o indivíduo a modificar a maneira de observar o seu viver”, diz a psicóloga. Ela acredita que o isolamento só irá aumentar a tendência à repetição. “É uma forma de encapsular a vida e de se proteger de dores, mas também anestesiando as alegrias”, enfatiza.Rompida a barreira inicial, algumas dúvidas aparecem: qual tipo de tratamento ou linha escolher e como chegar a um profissional competente, com o qual se tenha afinidade. Primeiro, é importante entender a diferença entre terapia, psicoterapia e análise. De acordo com Fernanda, terapia tem o objetivo de restabelecer o bem-estar, enquanto a psicoterapia visa cuidar da mente e da alma, por isso costuma tratar o que incomoda o indivíduo. Análise, por sua vez, refere-se aos tratamentos baseados em linhas psicanalíticas e buscam a compreensão do funcionamento psíquico. No entanto, a psicóloga acredita que o peso maior deve ser dado não ao tipo de tratamento ou às linhas, mas à empatia entre paciente e terapeuta. “Indicações feitas por outros profissionais, como médicos e pedagogos, são as que têm maior confiabilidade”, ressalta.Quando o paciente começa a experimentar o desejo de encerrar o trabalho, há duas possibilidades, na visão de Fernanda. A primeira é que o processo terapêutico chegou num ponto difícil, que provoca dor no paciente e por isso ele deseja abandonar o trabalho, ancorado na idéia de que já melhorou muito. “Quando isto é feito abruptamente, sabemos que se trata de uma resistência, o paciente não quer ou não está dando conta de continuar o trabalho”, afirma a psicóloga.Fonte: Fernanda Maria GomesProfessor,a voz como instrumento de trabalho.A demanda vocal excessiva, associada às condições ambientais, físicas e emocionais inadequadas, pode prejudicar o desempenho ocupacional em diversos segmentos profissionais. Dentre eles, destacaremos a sua, professor, categoria profissional que é acometida com elevada ocorrência de problemas vocais, uma vez que as condições de uso da voz e os seus devidos cuidados são, na maioria das vezes, inadequadas. Justifica-se esta afirmação com os seguintes relatos: ‘’uso a voz durante horas’’; ‘’faço competição vocal por causa do barulho”, ‘’falo quase sempre gritando’’; ‘’ estou sob estresse’’; ‘’esqueço de beber água’’ entre outros.Freqüentemente o professor necessita competir com o ruído ambiental e dessa maneira eleva naturalmente a intensidade da voz sem que perceba o esforço, denotando assim o abuso vocal. O barulho presente na escola, em seus arredores e na própria sala de aula, compromete a inteligibilidade da fala causando um enorme prejuízo escolar para o aluno e atrapalhando o desempenho do professor. O efeito do mau uso vocal varia desde uma alteração imperceptível auditivamente, como um pouco de cansaço na voz, até desvios vocais severos como ficar sem voz não estando gripado, fato que em algumas vezes chega a impedir a atuação profissional.É bastante comum ouvir de professores queixas como rouquidão freqüente, cansaço vocal, boca ou garganta seca, pigarros, tosse seca insistente, ardência na garganta, falhas na voz fraca, dificuldades para falar e respirar, assim como dores na região do pescoço. Estas queixas podem estar associadas a jornadas extensas de trabalho, crises alérgicas e estresse elevado. Também podem estar relacionadas com patologias já instaladas nas pregas vocais. Muitas dessas queixas podem desaparecer após uma boa noite de sono ou persistirem por um longo período prejudicando o desempenho no trabalho e até nas relações sociais pela dificuldade de ser ouvido.Algumas informações serão descritas para que você, professor, possa entender um pouco sobre os cuidados que deve ter com seu instrumento de trabalho.Antes de utilizar sua voz profissionalmente, evite a ingestão de alimentos gordurosos e condimentados, pois podem provocar o refluxo gastroesofágico, que poderá irritar a garganta e produzir pigarro. Da mesma maneira evite o café, os derivados do leite e os chocolates. Então no que se refere à alimentação, privilegie refeições leves, comendo muitas verduras, legumes, frutas e até grelhados, pois o gênero light também ajudará você a manter a saúde da sua voz. É recomendado, ainda, que sejam cumpridos horários regulares de alimentação, mastigando bem os alimentos com movimentos adequados para auxiliar numa boa articulação e dicção. Ou seja, mastigar bem traz benefícios para a saúde geral, além de ser um excelente exercício para a musculatura da face.Muitas pessoas relatam o hábito de mascar gengibre para melhorar as condições vocais. Todavia não existem estudos que comprovem sua eficácia. O uso de pastilhas, sprays e drops também com o intuito de melhorar as condições vocais devem ser cautelosos, principalmente aqueles à base de menta, uma vez que irritam a mucosa. Eles podem até ajudar a refrescar a garganta, mas mascaram os sintomas de esforço vocal, ardor e dor.É recomendado beber bastante líquido. A água é um santo remédio. Sua ingestão deve ser de aproximadamente oito copos ou dois litros ao longo do dia. Isso tornará a saliva mais leve e fina ajudando na articulação. Servirá também para hidratar o todo o organismo, pois se a mucosa das pregas vocais estiver ressecada, a probabilidade do desenvolvimento de alterações orgânicas como no caso dos nódulos vocais (‘’os calos de cordas vocais’’, como são conhecidos) passa a ser maior, devido ao maior atrito de uma prega vocal contra a outra.Como já mencionado, o sono é considerado um fator imprescindível para o bom condicionamento físico e mental. Por isso, a importância de respeitar o tempo de sete a oito horas de sono por dia para o descanso do corpo. Além do repouso corporal, deve-se considerar também o repouso vocal. Após o uso intensivo de voz é ideal um período de descanso ou de uso muito limitado da voz.A voz do professor é o principal veículo de transmissão de conhecimentos. Uma boa comunicação depende da saúde e harmonia de todo o corpo, depende da postura, da mímica facial e dos gestos usados com as palavras para complementar a expressão individual.A boa postura corporal deverá ser observada para a utilização adequada da voz profissional. O tronco alongado ajuda a manter o abdome livre para uma respiração adequada. Trabalhar por muito tempo sentado provoca a diminuição da capacidade pulmonar interferindo na produção vocal.A articulação das palavras deverá ocorrer de forma clara e com abertura da boca, o que melhora a inteligibilidade da fala a fim de facilitar a compreensão da mensagem pelos os alunos, substituindo, em parte, o aumento do volume da voz.A utilização de diversos recursos materiais, como retro projetores, vídeos, cartazes e slides, e de outros recursos didáticos como estudos dirigidos, seminários entre outros ajudarão na prevenção de problemas vocais, auxiliando no repouso vocal, reduzindo um pouco o seu tempo de conversação em intensidade mais elevada na sala de aula.Outro fator significante diz respeito à dependência química. Um deles seria o fumo, que age diretamente na mucosa laríngea provocando irritação em todo o aparelho fonador, sendo que sua relação com o câncer de laringe é evidente. Os efeitos do tabaco na mucosa laríngea correspondem não só à irritação, mas também à secura e inchaços nas pregas vocais, gerando comprometimento da qualidade vocal.Práticas como o aquecimento vocal individualizado e devidamente supervisionado, bem como o aprendizado de técnicas específicas para aperfeiçoar a comunicação oral e manter a saúde da voz deve ser orientado por um fonoaudiólogo.Quando você professor sentir qualquer indisposição vocal como no caso de rouquidão persistente por mais de uma semana, deve procurar um otorrinolaringologista para uma minuciosa avaliação do aparelho fonador.A gagueira das crianças pode ser normal!A criança no seu desenvolvimento normal da fala passa por diferentes fases. Aprende a fazer alguns sons que aos poucos vão se assemelhando aos sons da fala e, a partir daí, as palavras vão surgindo, algumas pequenas frases, até falar frases inteiras. Todo esse processo geralmente é acompanhado com entusiasmo pelos pais e familiares que comemoram cada evolução da criança.Quando tudo parece estar indo bem, a criança começa a dar sinais de que está hesitante para falar, começa a repetir palavras, gastar mais tempo para falar. Surgem então algumas nuvens de preocupação: “Será um retrocesso?”, “Ela está fazendo “gracinha”?”, “Será que o nosso modelo de fala não está ideal?”, “Será que ela vai ser gaga?”. A possibilidade de a criança ser gaga surge como um fantasma na mente dos pais, devido ao preconceito que infelizmente ainda existe nos dias de hoje.Para minimizar tais preocupações e ansiedades faz-se necessário explicar que em determinada idade, geralmente de 2,6 a 6 anos, a criança passa a apresentar repetições de palavras e sílabas, bloqueios e a fala passa a não soar tão natural. Tais manifestações podem ser mutáveis e geralmente passam por períodos de melhora e recaídas, até que a freqüência da disfluência vai diminuindo e desaparece naturalmente. A mudança no ritmo da fala é decorrente das incertezas lingüísticas que são próprias da idade. Se até aquele momento a criança falava “fazeu”, “comei”, por exemplo, agora o grau de exigência passa a ser maior e ela deve falar melhor, com isso, a criança passa a ficar tímida em determinadas situações de fala.A maioria das crianças (80%) recupera o padrão fluente dentro de 6 a 8 meses após o surgimento das repetições. Somente 20 a 30% das crianças que apresentam disfluência se tornam gagas.Diante deste quadro, as reações dos pais podem ser variadas: Alguns não valorizam as manifestações diferentes na fala da criança, outros observam e ficam confusos quanto àquele comportamento. E há os que prestam atenção e se preocupam, não escondendo a ansiedade.A interação familiar tem sido considerada um traço fundamental na instalação e desenvolvimento da gagueira. A não aceitação da forma de falar da criança faz com que os pais intervenham dizendo: “Fale direito!”, “Devagar!”, ”Acalme-se!”, “Pense antes de falar!”. E o que parece ser uma forma de ajudar, na realidade atrapalha e tais frases devem ser evitadas. Isto porque a criança pode observar que está falando errado, mas não tem consciência do que deve fazer para mudar. Com isso, passa a fazer esforço para falar, habituando-se a falar dessa forma. Deste processo surge a gagueira propriamente dita.Diante dessa situação é pertinente questionar: “Como tratar as crianças que estão passando por essa fase de gaguejar, ou seja, pela “disfluência fisiológica”?. Alguns cuidados são importantes: Prestar mais atenção ao conteúdo da mensagem, não interromper a fala da criança, manter um contato natural de olho enquanto a criança estiver falando, reduzir a velocidade de fala quando se dirigir à criança. Dar o tempo necessário para responder, dar mais atenção aos momentos de fluência que de disfluência.Assim, deve-se considerar que gaguejar pode ser normal, mas se este quadro se mantiver por um período muito longo ou a ansiedade dos pais for grande, busque ajuda. Procure um fonoaudiólogo, o profissional responsável por tratar os distúrbios da comunicação, ele poderá avaliar se há necessidade de terapia, além de oferecer maiores informações sobre o caso do seu filho.Nem tudo é fácilÉ difícil fazer alguém feliz, assim como é fácil fazer triste.É difícil dizer eu te amo, assim como é fácil não dizer nadaÉ difícil valorizar um amor, assim como é fácil perdê-lo para sempre.É difícil agradecer pelo dia de hoje, assim como é fácil viver mais um dia.É difícil enxergar o que a vida traz de bom, assim como é fácil fechar os olhos e atravessar a rua.É difícil se convencer de que se é feliz, assim como é fácil achar que sempre falta algo.É difícil fazer alguém sorrir, assim como é fácil fazer chorar.É difícil colocar-se no lugar de alguém, assim como é fácil olhar para o próprio umbigo.Se você errou, peça desculpas. É difícil pedir perdão? Mas quem disse que é fácil ser perdoado? Se alguém errou com você, perdoa-o. É difícil perdoar? Mas quem disse que é fácil se arrepender? Se você sente algo, diga. É difícil se abrir? Mas quem disse que é fácil encontrar alguém que queira escutar? Se alguém reclama de você, ouça. É difícil ouvir certas coisas? Mas quem disse que é fácil ouvir você?Se alguém te ama, ame-o.É difícil entregar-se? Mas quem disse que é fácil ser feliz?Nem tudo é fácil na vida.Mas, com certeza, nada é impossível Precisamos acreditar, ter fé e lutar para que não apenas sonhemos, Mas também tornemos todos esses desejos, realidade!!!Cecília Meireles Photo Cube GeneratorQuem somos:Somos uma clínica de saúde que presta atendimentos em Psicologia.Nossa equipe é altamente capacitada e humanizada. Aqui você será acolhido e terá a chance de se conhecer e de desenvolver suas habilidade e potenciais.Coordenadoras:Luciana Penido CRP 04/24477Gislaine Monteiro CRP 04/21249Atendimentos Especializados:PSICOLOGIA- Psicoterapia Adulto e Infantil- Psicoterapia de Família e de Casal- Psicoterapia Breve- Orientação Vocacional (para vestibular, recolocação profissional)- Psicopedagogia- Constelações Familiares- Hipnoterapia ericksoniana- Avaliação psicológica para diversos fins (clínica, escolar, empresarial)- Avaliação neuropsicólogica - Cognitiva comportamental-Consultoria empresarial-Seleção/TreinamentoOferecemos: Treinamento e Desenvolvimento de Pessoal: levantamento das necessidades de treinamento, elaboração do plano anual de treinamento, elaboração e execução de treinamentos. Acompanhamento de Pessoal: atendimento de orientação profissional (problemas disciplinares, motivacionais, relacionamento interpessoal, dentre outros) e pessoal (situações de crise, distúrbios emocionais, problemas comportamentais). Apoio às gerências no acompanhamento de equipes. Projetos: eventos (dias comemorativos), reuniões motivacionais, reuniões gerenciais. Programas relacionados à responsabilidade social (coleta seletiva, voluntariado). Gestão à vista. Desenvolvimento e Mudança Organizacional: pesquisa de clima, entrevistas de desligamento, descrições de cargo, elaboração do plano de cargos e salários.Serviços e atividades de formação profissional:- Supervisão clínica para psicólogos em pequenos grupos (máximo 3 alunos). Fundamentação teórica e exposição de técnicas da psicologia sistêmica. Consulte-nos sobre disponilidade de horários.- Grupo de estudo mensal, que tem o objetivo de estudar e investigar temas relacionados à Psicologia. Encontros já realizados:- Tema: Técnicas de terapia sistêmica na clínica da Psicologia.- Tema: Testes psicológicos e sua aplicação na clínica da Psicologia. - Tema: Psicoterapia Breve. Digital clockArquivo do blogSeguidoresFilmes que indicamosLivros que indicamosVocê sabia?Persona era o nome da máscara que os atores do teatro grego usavam. Sua função era tanto dar ao ator a aparência que o papel exigia, quanto amplificar sua voz, permitindo que fosse bem ouvida pelos espectadores.Portanto, solte sua voz!!!Fonte: wikipedia, acesso em 14/10/2008Total de visualizações de páginaVer mais
Home - Enylda Motta - - Olá! Seja bem-vindo. contato@enyldamotta.com.br (31) 98874-2819 BlogContatoMarcar Consulta Blo...Home - Enylda Motta - - Olá! Seja bem-vindo. contato@enyldamotta.com.br (31) 98874-2819 BlogContatoMarcar Consulta BlogContatoMarcar Consulta Quem sou eu Olá, tudo bom? Meu nome é Enylda Motta e sou Psicóloga e Sexóloga. Vem comigo que vou te contar um pouco sobre minha vida. Leia Mais Sexualidade humana Entra um pouco sobre a Sexualidade humana. Leia Mais Entrevista para TV Veja as últimas entrevistas que Enylda Motta participou nos programas de TV. Leia Mais ESPECIALIDADESMarcar Consulta Atendimento Psicoterápico Terapia individual é o cuidado, rotineiro e progressivo, com a parte emocional. A psicoterapia trabalha a amplitude das… Leia Mais SEXUALIDADE Os relacionamentos passam por períodos de crises e adversidades, mas enquanto alguns casais enfraquecem e se desintegram e se desintegram. Leia Mais TERAPIA DE FAMÍLIA E CASAL Ao buscar atendimento profissional, o casal ou a família terá a oportunidade de criar um ambiente favorável… Leia Mais PALESTRAS A palestra é uma ótima oportunidade para que a empresa, escolas, instituições e SIPATs promovam um diálogo com o público alvo sobre… Leia Mais TERAPIA SEXUAL INDIVIDUAL E DE CASAL A Terapia Sexual trabalha questões sexuais independentemente de gênero e se utiliza de técnicas específicas… Leia Mais VAMOS CONVERSAR?Digite seu número de telefone e entraremos em contato em breve. “Seja você, sinta você” – Enylda Motta BlogVer todos 05 jan Dormir mal deixa as pessoas menos atraentes Enylda Motta Entrevista para a TV 0 Comment 28 out Entrevista para revista Claudia Enylda Motta Entrevista 0 Comment 14 abr Os carinhos começam a sumir do relacionamento? Saiba por que isso acontece e o que fazer para reverter o problema Enylda Motta Entrevista 0 Comment 30 mar O que fazer quando o sexo começa a sumir num relacionamento Enylda Motta Entrevista 0 Comment 29 mar 5 dicas para evitar a dor no sexo anal Enylda Motta Sexo anal 0 Comment 07 fev O sexo começa a sumir do relacionamento? Saiba o que fazer Enylda Motta Entrevista 0 Comment Marcar consultaMarque sua consulta presencial ou online por aqui. Seu EspaçoNosso espaço foi projetado para proporcionar a harmonia e funcionalidade necessária para a reflexão e o acolhimento. Sinta você, seja você – um presente para a sua saúde e bem estar. Load More.Follow on Instagram contato@enyldamotta.com.br Rua Padre Odorico, 128, sala 801, Bairro São Pedro - BH/MG (31) 98874-2819 Enylda Motta é Psicoterapeuta pelo Instituto Humanista de Psicoterapia, possui pós-graduação em Psicoterapia de Família e Casal pelo IEC e especialização em Sexologia Humana pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – USP. Receba o conteúdo do blog em primeira mãos. Goto Top Enylda Motta 2018. Desenvolvido por Biz Ideias Ver mais
NTPC - Núcleo Terapêutico de Psicologia Comportamental - NTPC tem como objetivo auxiliar na formaç&a...NTPC - Núcleo Terapêutico de Psicologia Comportamental - NTPC tem como objetivo auxiliar na formação de profissionais e estudantes de psicologia com cursos e workshops diversos, alem de fornecer atendimento terapeuti - Ver mais
- - Toggle navigation QUEM SOU Acredito que todo mundo tem ferramentas para ser mais feliz! Por isso, escolhi ser ps... - - Toggle navigation QUEM SOU Acredito que todo mundo tem ferramentas para ser mais feliz! Por isso, escolhi ser psicóloga, profissão que me coloca no lugar certo para dar suporte às trajetórias de desenvolvimento pessoal e profissional dos meus clientes. Engajar pessoas em um ciclo de aprendizagem de novas maneiras de se comportar para que obtenham mudanças desejadas, autonomia, saúde, produtividade, qualidade de vida e autoestima é o que eu mais amo fazer!Trabalho com Psicologia Clínica sob a abordagem Analítico-Comportamental e também com Orientação Profissional, Orientação de Carreira e Coaching.Atendimento somente particular, não atendo por convênios.• Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (CRP 04/37574)• Pós-graduação em Gestão de Pessoas pela PUC Minas• Formação no Curso Introdutório à Formação de Terapeutas Comportamentais (ITCR)• Certificação como coach pela Sociedade Brasileira de Coaching• Formação no Curso Aprimoramento em Terapia Analítica Comportamental (Instituto Continuum) PROCURE-ME EM CASO DE INSATISFAÇÃO DÚVIDAS E INQUIETAÇÃO FORMULAR OBJETIVOS E REORGANIZAR A VIDA MEDOS TE ATRAPALHANDO A AGIR LIDAR COM PROBLEMAS OU NOVAS SITUAÇÕES LEVANTAR A AUTOESTIMA VONTADE DE SE REINVENTAR! TIPOS DE ATENDIMENTO PSICOTERAPIAPara quem busca superar dificuldades e se desenvolver! Na psicoterapia trabalha-se o autoconhecimento e a aprendizagem de novas maneiras de se comportar para obtenção de mudanças desejadas, autonomia, saúde, fortalecimento da autoestima, bem-estar e qualidade de vida. Promove melhor enfrentamento dos problemas e empoderamento sobre a própria vida, potencializando sentimentos de felicidade e sucesso.Por que procurar: você quer desenvolver ou aprimorar aspectos pessoais que irão alavancar mudanças positivas em diversos contextos da sua vida. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E ORIENTAÇÃO DE CARREIRAVoltadas à escolha de uma profissão/ocupação ou orientação na inserção ou reinserção no mercado de trabalho. Possui enfoque na análise da história de vida do cliente, com o objetivo específico de auxiliar o orientando no esclarecimento e (re)descoberta das aptidões, expectativas, habilidades, e conhecimentos que possui ou gostaria de desenvolver, aliando isso às tendências de mercado, de forma consciente, através por meio da busca de informações. Há aplicação de técnicas e testes psicológicos para se chegar a esses objetivos.Por que procurar: você quer analisar suas possibilidades de escolhas e viabilizar uma tomada de decisão consciente e ponderada. LIFE COACHING E CAREER COACHINGLife coaching é um processo que tem por objetivo alavancar aumento de resultados e de performance de pessoas. Nele, é elaborado um plano de ação para percorrer a distância entre A (situação atual) e B (situação desejada). Para tanto, são utilizadas diversas ferramentas e técnicas com foco em resultados, otimização de estratégias, abordagem sistêmica das mudanças, elevação de desempenho e aprendizagem. Saiba mais sobre coaching.Por que procurar: você quer um atendimento mais rápido e focal porque precisa se programar para atingir um objetivo concreto. ENTENDA O QUE É COACHING BENEFÍCIOSCada tipo de serviço possui uma metodologia específica e, consequentemente, benefícios próprios. Porém, todos os serviços possuem os seguintes benefícios em comum: MINHA MISSÃOEstimular o reconhecimento e aproveitamento de potenciais das pessoas para promover vidas mais felizes e sadias. MEUS VALORESDedicação, respeito, equidade, criatividade, ética, senso crítico e bom humor. PARCEIROS VER TODOS Ver mais
Cl?nica do Ser - - EVENTOS DA CL?NICA DO SER 19.02.2018 Programa Mulheres Radiantes I Nesses tempos de internas...Cl?nica do Ser - - EVENTOS DA CL?NICA DO SER 19.02.2018 Programa Mulheres Radiantes I Nesses tempos de internas pressões, tanto externas quanto internas; em que somos convidados a nutrir e sustentar tantas frentes distintas; o. Saiba Mais 02.03.2018 VI Treinamento em Solu??es Sist?micas: Constela??es Familiares e organizacionais sexta: 16:00 às 21:00 hrs sábado: 09:00 às 19:00 hrs Domingo: 08:00 às 17:00 hrs 6 encontros bimestra. Saiba Mais 13.04.2018 Conversa mensal sobre Relacionamentos, o Amor e a Ordem Caros clientes, A Clínica do Ser oferece uma conversa mensal sobre Relacionamentos, o Amor e a Ordem. Nosso próximo enco. Saiba Mais NOSSOS TRATAMENTOS Acupuntura Acupuntura Acupuntura Ayurveda Ayurveda Ayurveda Coaching Sist?mico Coaching Sist?mico Coaching Sist?mico Constela??es Familiares Constela??es Familiares Constela??es Familiares Fitoterapia Fitoterapia Fitoterapia Florais De Bach Florais De Bach Florais De Bach Homeopatia Homeopatia Homeopatia Ortomolecular Ortomolecular Ortomolecular Yoga E Medita??o Yoga E Medita??o Yoga E Medita??o ARTIGOS Kundalini Yoga como t?cnica de apoio aos desafios psico-emocionais Vários estudos científicos na área médica (kalsa SBS, 2016; SHANNAHOFF-KALSA,2007), realizados sobretudo nos EUA aponta. 04.09.2017 Palestra de Apresenta??o do Programa Mulheres Radiantes . 04.08.2017 Kundalini Yoga É uma tecnologia que traz luz a consciência humana. técnica milenar que permite experimentarmos nosso próprio ser, nossa. 01.08.2017 Nutri??o Ayurv?dica Nutrição Ayurvédica “Aquele que se satisfaz diariamente com alimentos saudáveis e com atividades que di. 28.06.2017 Ver mais
psicólogo Paulo Martins - - Pesquisar3131461679 ...psicólogo Paulo Martins - - Pesquisar3131461679 PSICOREUMenu Pesquisar no site Contato Paulo c. martins ferreira psicólogo Paulo Martins CRP 04/5187 O QUE É A PSICOTERAPIA? QUAL O OBJETIVO DA PSICOTERAPIA?A Psicoterapia é um processo conduzido por um psicólogo que tem por objetivo a compreensão do ser humano e de seu modo de existir no mundo ampliando a consciência que o paciente tem de si mesmo, aprendendo e se desenvolvendo como pessoa, permitindo-lhe tomar o rumo da própria vida disponibilizando a oportunidade de superar qualquer obstáculo que esteja dificultando o seu viver.A Psicoterapia é um processo conduzido por um psicólogo que tem por objetivo a compreensão do ser humano e de seu modo de existir no mundo ampliando a consciência que o paciente tem de si mesmo, aprendendo e se desenvolvendo como pessoa, permitindo-lhe tomar o rumo da própria vida disponibilizando a oportunidade de superar qualquer obstáculo que esteja dificultando o seu viver.O objetivo da Psicoterapia é dar condições para que o cliente desenvolva em conjunto com o Psicólogo o autoconhecimento abordando vários aspectos de sua vida, desde reflexões sobre sua existência, até tratamentos de doenças emocionais e psicopatológicas. O Psicoterapeuta promove o desenvolvimento de seus clientes gerando novos olhares sobre suas vidas, ocasionando na superação de seus desafios, trazendo grande alívio, conforto e segurança.A Orientação PsicológicaQUAL O PAPEL DO PSICÓLOGO?A atuação do psicólogo deve ser pautada na escuta do cliente em toda sua complexidade, com sinceridade, respeito e ética. Devemos servi-lo como um facilitador do seu processo de desenvolvimento compreendendo seus medos, angústias e\ou fantasias de uma maneira delicada e sutil. É ajudá-lo a se ajudar, sem violar seus direitos pessoais.Assim, a pessoa terá a oportunidade de entrar em um contato mais profundo consigo mesma, compreendendo de modo mais realista suas capacidades, sentimentos, necessidades e limitações tornando-se mais segura e confiante para enfrentar seus problemas, podendo assim resolver suas dificuldades de modo mais satisfatório e maduro.Novidades ( atendimento online )O que é a Orientação Psicológica Online?A Orientação Psicológica Online é uma forma de intervenção feita por um psicólogo através da internet.Uma ferramenta reconhecida e aceita pelo CFP – Conselho Federal de Psicologia, de acordo com a Resolução CFP , e os profissionais que a praticam devem obedecer ao Código de Ética Profissional do Psicólogo. Pedem ser utilizadas até 20 sessões online e serão atendidos somente maiores de 18 anos.Consulte o CRP da psicóloga junto ao Conselho Regional de Minas Gerais caso tenha dúvidas.A orientação psicológica on-line pode ocorrer via E-mail, WhatsApp ou Skype, havendo diferença de valores.E-mail - R$35,00 - São permitidos dois contatos; após a confirmação de pagamento, o interessado faz o primeiro contato explicando a sua demanda (seu caso) tendo retorno do psicólogo em até 24h. O cliente tem o direito de enviar o segundo e-mail recebendo uma segunda resposta.WhatsApp ou Skype- R$90,00 - o contato ocorre em tempo real. Após a confirmação de pagamento a orientação psicológica on-line será agendada de acordo com a disponibilidade do psicólogo e do cliente. Cada contato terá duração de 45 minutos. De acordo com o conselho Federal de Psicologia existe o limite de 20 orientações psicológicas por CPF cadastrado. atend. online / psicoreu.com.br / selo do cfp / aguardando aprovaçãoAo contrário da Psicoterapia que é o método de tratamento de um problema psicológico, a orientação psicológica on-line é um serviço realizado através de meios tecnológicos cuja função é informar, orientar e esclarecer focal, breve e pontualmente alguma questão ou dúvida pessoal e emocional vivenciada pelo cliente.Busca proporcionar a oportunidade da pessoa refletir acerca de si mesmo, seus comportamentos e suas atitudes perante os outros ou à frente de alguma situação de seu cotidiano, buscando o desenvolvimento de seus recursos pessoais de forma estratégica para o enfrentamento das questões e conflitos que vivencia.Embora seja dever do psicólogo zelar pelo sigilo e proteção das informações trocadas, recomenda-se expressamente que para os atendimentos on-line:A orientação psicológica online é um serviço regulamentado pelo Conselho Federal de Psicologia e tem como objetivo atender as pessoas de forma pontual e objetiva, dentro do limite de 20 sessões. A orientação psicológica online não substitui a psicoterapia p0resencial, mas é indicada em caso de viagens, impossibilidade de deixar o domicílio, dificuldade de fala, incompatibilidade de agendas, entre outras razões.No caso de doenças graves, ideias de suicídio ou em crise de descontrole emocional, esta modalidade de tratamento não é indicada.Ver mais
- - Toggle navigation QUEM SOU Acredito que todo mundo tem ferramentas para ser mais feliz! Por isso, escolhi ser ps... - - Toggle navigation QUEM SOU Acredito que todo mundo tem ferramentas para ser mais feliz! Por isso, escolhi ser psicóloga, profissão que me coloca no lugar certo para dar suporte às trajetórias de desenvolvimento pessoal e profissional dos meus clientes. Engajar pessoas em um ciclo de aprendizagem de novas maneiras de se comportar para que obtenham mudanças desejadas, autonomia, saúde, produtividade, qualidade de vida e autoestima é o que eu mais amo fazer!Trabalho com Psicologia Clínica sob a abordagem Analítico-Comportamental e também com Orientação Profissional, Orientação de Carreira e Coaching.Atendimento somente particular, não atendo por convênios.• Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (CRP 04/37574)• Pós-graduação em Gestão de Pessoas pela PUC Minas• Formação no Curso Introdutório à Formação de Terapeutas Comportamentais (ITCR)• Certificação como coach pela Sociedade Brasileira de Coaching• Formação no Curso Aprimoramento em Terapia Analítica Comportamental (Instituto Continuum) PROCURE-ME EM CASO DE INSATISFAÇÃO DÚVIDAS E INQUIETAÇÃO FORMULAR OBJETIVOS E REORGANIZAR A VIDA MEDOS TE ATRAPALHANDO A AGIR LIDAR COM PROBLEMAS OU NOVAS SITUAÇÕES LEVANTAR A AUTOESTIMA VONTADE DE SE REINVENTAR! TIPOS DE ATENDIMENTO PSICOTERAPIAPara quem busca superar dificuldades e se desenvolver! Na psicoterapia trabalha-se o autoconhecimento e a aprendizagem de novas maneiras de se comportar para obtenção de mudanças desejadas, autonomia, saúde, fortalecimento da autoestima, bem-estar e qualidade de vida. Promove melhor enfrentamento dos problemas e empoderamento sobre a própria vida, potencializando sentimentos de felicidade e sucesso.Por que procurar: você quer desenvolver ou aprimorar aspectos pessoais que irão alavancar mudanças positivas em diversos contextos da sua vida. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E ORIENTAÇÃO DE CARREIRAVoltadas à escolha de uma profissão/ocupação ou orientação na inserção ou reinserção no mercado de trabalho. Possui enfoque na análise da história de vida do cliente, com o objetivo específico de auxiliar o orientando no esclarecimento e (re)descoberta das aptidões, expectativas, habilidades, e conhecimentos que possui ou gostaria de desenvolver, aliando isso às tendências de mercado, de forma consciente, através por meio da busca de informações. Há aplicação de técnicas e testes psicológicos para se chegar a esses objetivos.Por que procurar: você quer analisar suas possibilidades de escolhas e viabilizar uma tomada de decisão consciente e ponderada. LIFE COACHING E CAREER COACHINGLife coaching é um processo que tem por objetivo alavancar aumento de resultados e de performance de pessoas. Nele, é elaborado um plano de ação para percorrer a distância entre A (situação atual) e B (situação desejada). Para tanto, são utilizadas diversas ferramentas e técnicas com foco em resultados, otimização de estratégias, abordagem sistêmica das mudanças, elevação de desempenho e aprendizagem. Saiba mais sobre coaching.Por que procurar: você quer um atendimento mais rápido e focal porque precisa se programar para atingir um objetivo concreto. ENTENDA O QUE É COACHING BENEFÍCIOSCada tipo de serviço possui uma metodologia específica e, consequentemente, benefícios próprios. Porém, todos os serviços possuem os seguintes benefícios em comum: MINHA MISSÃOEstimular o reconhecimento e aproveitamento de potenciais das pessoas para promover vidas mais felizes e sadias. MEUS VALORESDedicação, respeito, equidade, criatividade, ética, senso crítico e bom humor. PARCEIROS VER TODOS Ver mais
Home - HARMONIZAR - - Home ivan 2018-02-03T11:35:56+00:00 Espaço Harmonizar.Promove o desenvolvimento humano trabalhan...Home - HARMONIZAR - - Home ivan 2018-02-03T11:35:56+00:00 Espaço Harmonizar.Promove o desenvolvimento humano trabalhando em todas as questões emocionais, comportamentais, relacionamento, carreira, profissão, família e questões psiquiátricas.Saiba mais Atendimento2ª a 6ª8 às 20hSábado8 às 12hAGENDAR CONSULTA NOSSOS SERVIÇOSAuxiliar o ser humano no processo de harmonização em seu ambiente familiar, profissional e social. ivan 2017-11-07T10:54:34+00:00 Atendimento e acompanhamento psiquiátrico Gallery Atendimento e acompanhamento psiquiátrico ivan 2017-11-07T10:52:44+00:00 Aconselhamento Psicológico Gallery Aconselhamento Psicológico ivan 2017-11-07T10:47:03+00:00 Avaliação Psicológica Gallery Avaliação Psicológica ivan 2017-11-07T10:32:20+00:00 Orientação Profissional Gallery Orientação Profissional ivan 2017-11-07T10:24:48+00:00 Atendimento Psicoterápico domiciliar Gallery Atendimento Psicoterápico domiciliar ivan 2017-11-07T10:14:23+00:00 Terapia de Casal Gallery Terapia de Casal ivan 2017-11-07T10:09:07+00:00 Terapia de Família Gallery Terapia de Família ivan 2017-11-07T10:09:13+00:00 Psicoterapia Individual Gallery Psicoterapia Individual NOSSA EQUIPE ALFREDO VICENTE DA CRUZ NETOPsicólogoAtendimento psicoterápico e grupos terapêuticos. DR. ANDERSON MELO QUEIROZPsiquiatraMembro titular da Associação Brasileira de Psiquiatria. ODILON LUIZ NOGUEIRAPsicólogoPsicoterapia para adolescentes e adultos; Psicoterapia de casal; Psicoterapia domiciliar; Aconselhamento psicológico; Orientação vocacional e profissional. VÂNIA ARAMUNIPsicólogaAtendimento psicoterápico para crianças, adolescentes e adultos; Psicoterapia de casal e de família. Credenciada pela CEMIG SAÚDE. ARTIGOSAcompanhe nossos artigos e amplie seus horizontes. A fragilidade dos laços afetivos na sociedade contemporânea e seus impactos na vida das pessoasA fragilidade dos laços afetivos na sociedade contemporânea e seus [.] Poder e brincarResenha sobre o texto “PODER E BRINCAR”, do Livro NA [.] Sobre a educaçãoSobre a educação Por: Odilon Luiz Nogueira - Psicólogo Introdução [.] Surto tarja pretaSurto tarja preta - A Epidemia de doença mental Por: [.] Agende sua consulta!Preencha o formulário e aguarde nosso contato confirmando a data.SELECIONE UM SERVIÇOPsicoterapia IndividualTerapia de FamíliaTerapia de CasalAtendimento Psicoterápico domiciliarOrientação ProfissionalAvaliação PsicológicaAconselhamento PsicológicoAtendimento e acompanhamento psiquiátrico Ver mais
Diéferson Psicólogo - Atendimento psicológico individual e em grupo na Savassi, em Belo...Diéferson Psicólogo - Atendimento psicológico individual e em grupo na Savassi, em Belo Horizonte, para adolescentes, adultos e idosos. - DIÉFERSON? ARTUR BRANDÃOPSICOTERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PSICÓLOGO CRP 04/42038Especialista em transtorno de ansiedade, depressão e pânico.QUANDO E POR QUE PROCURAR UM PSICÓLOGO??? Ao contrário do que algumas pessoas pensam, o acompanhamento psicológico não é restrito a pessoas que sofreram grandes traumas. Aconselha-se procurar um profissional da psicologia em qualquer fase da vida, desde a infância à terceira idade, a fim de aprender a lidar melhor com as situações que cercam o indivíduo, buscando mais qualidade em seus relacionamentos pessoais e mais clareza e foco no que diz respeito a seus objetivos profissionais. Pessoas que buscam apoio de um psicólogo são orientadas a observarem mais cuidadosamente a si próprias, buscando entender e aceitar melhor suas vivências, a fim de enfrentar situações adversas e traçar metas para o futuro.LourdesAv. do Contorno, 8000, sala 1113, Lourdes, Belo Horizonte - MG diefersonpsicologo@gmail.com Tel: (31) 99743-2584 / (31) 99340-8571Encontre-meA PRIMEIRA SESSÃONa primeira sessão, o psicólogo tem como principal objetivo ouvir as queixas do paciente e entender o que este espera da psicologia. Dessa forma, ambos, psicólogo e paciente, definem juntos as metas a serem alcançadas com as sessões e o tipo de terapia mais adequado. Além disso, é na primeira sessão que o valor da terapia é acordado entre psicólogo e paciente. CentroClínica ArcadiumRua dos Goitacazes, 71, sala 1010, Centro, Belo Horizonte - MG diefersonpsicologo@gmail.com Tel: (31) 99743-2584 / (31) 99340-8571 Ver mais
(31) 2535-1281 - - Search this site(31) 2535-1281(31) 2535-1281Alexandra PaivaPsicoterapia Individual e Especializada e...(31) 2535-1281 - - Search this site(31) 2535-1281(31) 2535-1281Alexandra PaivaPsicoterapia Individual e Especializada em Família e Casal Atendimento de FamíliaA terapia de família tem como prioridade, olhar para as relações familiares. Isto significa que não se vai tratar o indivíduo na família e sim o grupo familiar como um todo e o vínculo entre seus membros.Terapia de CasalQuando decidimos casar, ou viver com uma pessoa, levamos para este relacionamento uma infinidade de expectativas românticas.IndividualA Psicoterapia quando feita individualmente, é muito eficaz para conhecermos e identificarmos a forma como reagimos a nossa história de vida e aos sistemas que vivemos."O melhor momento para a transformação da vida é aquele em que você começa a sentir necessidade de mudar. Os obstáculos e conflitos representam possibilidades de crescimento, reflexão e aprendizado."Alexandra PaivaReport abuseGoogle SitesReport abuseVer mais
Home - Rinara Cardoso Psicóloga - - GaleriaVídeosDúvidasAgende uma consultaContato AVALIAÇÃO PSICOLÓGICATDAH, Quadros ...Home - Rinara Cardoso Psicóloga - - GaleriaVídeosDúvidasAgende uma consultaContato AVALIAÇÃO PSICOLÓGICATDAH, Quadros neurodegenerativos, Transtornos do Humor, Transtornos de Ansiedade, dentre outros.ORIENTAÇÃO VOCACIONALJovens e adolescentes com dúvida em qual carreira seguir.PSICOTERAPIA INFANTIL / LUDOTERAPIA “Atendimento clínico, avaliação e testagem psicológica.” Atendimento Clínico Psicológico de crianças, adolescentes e adultos. A avaliação psicológica é um procedimento que visa avaliar, através de instrumentos previamente validados para a determinada função, os diversos processos psicológicos que compõe o indivíduo, sendo o psicólogo o único profissional habilitado por lei para exercer esta função. Avaliação psicológicaA avaliação psicológica é um procedimento que visa avaliar, através de instrumentos previamente validados para a determinada função…Saiba Mais Orientação vocacionalSão realizadas inúmeras atividades como testes individuais, por exemplo, que apontarão quais os melhores caminhos a se seguir…Saiba Mais PsicoterapiaÉ o atendimento realizado por um psicólogo com a finalidade de tratar questões pessoais tais como dificuldades emocionais, comportamentais…Saiba Mais Publicações Ver mais
Rodrigo Brant - Psicólogo e Coach | - - A+ A- Menu Blog Quase Desistiu, mas O Sonho se tornou Realidade Quantas vezes ...Rodrigo Brant - Psicólogo e Coach | - - A+ A- Menu Blog Quase Desistiu, mas O Sonho se tornou Realidade Quantas vezes passou por dificuldades no seu negócio ou na sua vida profissional? Já chegou a desistir? Arrumou força bem lá do fundo, tentou novamente e não deu certo? Este é o Rony, o criador da . Continue. Saiba como Tom Brady desenvolveu sua inabalável força mental O melhor jogador da última temporada do Super Bowl não apenas deu como retorno a maior vitória da história, como ainda foi "radical", calmo e confiante Após assistir Tom Brady e o New Portland . Continue. Eu Maior – Rubem Alves "A ostra para produzir a pérola tem de ter um grão de areia, tem que ter alguma coisa que a irrite. E ela vai produzir a pérola para deixar de sofrer." Já se sentiu como uma ostra? O que fez com essa. Continue. Aprenda a conviver com as diversidades lendo – Twaé Sabe aquela história que você começa a ler e não quer saber de mais nada, esquece-se do mundo? Só se ocupa em estar ali, presente, lendo? Essa é a história do livro Twaé – Uma Aventura na Amazônia. Só. Continue. A Opinião dos Clientes Eu não consigo nem imaginar a minha vida, hoje, estando da forma que estava antes de eu iniciar o coaching. Pedro Iásbik Gerente Regional da ArcelorMittal Bioflorestas Tudo foi me surpreendendo, eu me conheci melhor. Hoje sou uma pessoa mais segura. Aline Menegon Agora, Atriz No início, até mais predisposto ao meu crescimento, às vezes, até mais confiante no meu crescimento do que eu mesmo. Rony Camargo Sócio e Professor na RC2 Produções Artistícas Entre em Contato Seu nome (obrigatório) Seu e-mail (obrigatório) Assunto Sua mensagem Francisco Deslandes, 869, sala 504, Anchieta Belo Horizonte-MG (031) 99328-3934 Mail:rodrigo@rodrigobrant.com.br rodrigobrant.com.br rodrigobrantcoach Ver mais
::|:: Psicologia Agora ::|:: - - ARTIGO HIPNOSE Os mitos que envolvem a hipnose estão em torno da express&atild...::|:: Psicologia Agora ::|:: - - ARTIGO HIPNOSE Os mitos que envolvem a hipnose estão em torno da expressão ‘’poder’’. O que assusta e dificulta a trabalho dos. saiba mais lgumas pessoas estão presas no passado ou idealizam o futuro passivamente fugindo da conscientização do seu presente. Como está a sua vida? Não importa qual seja a sua realidade, deve aprender a identificá-la e focalizar as aptidões para enfrentá-la, este é o único caminho para satisfazer necessidades e alcançar objetivo. Receba o agora como um presente que lhe é oferecido todos os dias; tempo de ser feliz! MARISE PERET DE ALMEIDA Graduada em Psicologia Clínica pela Fumec (Belo Horizonte) em 1989 saiba mais :::: Psicologia Agora ::: Av. Raja Gabáglia, 1011, sala 310 ::: Telefone: (31) 3292-0412 :::: by HDWD Ver mais
Tércio Eliphas | CRP 04/24.704 - - Tércio Eliphas CRP 04/24.704 .: Início :. Este website irá ajudá-lo a conhecer as ...Tércio Eliphas | CRP 04/24.704 - - Tércio Eliphas CRP 04/24.704 .: Início :. Este website irá ajudá-lo a conhecer as principais atividades do nosso Consultório e Clínica de Psicologia & Psicoterapia.Quem souAtuaçãoServiçosEspecialidade Anúncios Créditos Get a free blog at WordPress.com The Fjords04 Theme Publicar em Cancelar Ver mais
Psicologia BH | Just another WordPress site - - ArtigosContato Pesquisa HomeVocê está aqui: HomePsicoterapia Individua...Psicologia BH | Just another WordPress site - - ArtigosContato Pesquisa HomeVocê está aqui: HomePsicoterapia IndividualMuitas vezes é difícil colocar em palavras o que sentimos ou exprimimos por…Clique Aqui!Psicoterapia de CasalObjetiva resgatar novamente o elo de comunicação que se rompeu entre o casal ou ainda…Clique Aqui!Psicoterapia FamiliarO relacionamento familiar funciona como as engrenagens de um maquinário, onde…Clique Aqui!A função da psicoterapia4 de abril de 2016/0 Comentários/em Artigos /por AlessandraA função da psicoterapia é favorecer o encontro do ser humano com ele mesmo.Infelizmente muitos ainda acreditam que procurar um psicólogo é sinal de fracasso, doença mental ou perda de tempo. Porém, a Psicologia com o tempo vem ganhando reconhecimento e observada sob um novo ângulo, o do respeito à singularidade (como sempre deveria ter sido).Todos nós passamos por dificuldades e crises existenciais… Às vezes chega leve, de mansinho, quase que imperceptível, misturada às coisas do dia a dia, tais como irritabilidade, sonolência e outras alterações fisiológicas. Por outro lado, muitas vezes só se nota algo disfuncional quando aparecem sintomas que engessam a pessoa e atrapalha o andamento da vida, seja nas dificuldades de relacionamento interpessoal até crises de pânico, fobias e outras psicopatologias que eclodem em épocas de estresse.Mesmo em momentos em que não há sintomas, muitas vezes nos sentimos angustiados por estarmos diante de algo novo. São aqueles momentos em que a vida parece dar um nó e percebe-se uma estranheza nunca antes sentida e o desejo de saber o que é aquilo. No intuito de dar ferramentas para que a pessoa trabalhe sua subjetividade, de uma maneira acolhedora e sem julgamentos, aparece o profissional da Psicologia.Sendo assim, proponho-me a orientá-lo nas questões do cotidiano, assim como nas experiências mais difíceis que todos nós podemos um dia ter que vivenciar.Por meio da Terapia Cognitivo-Comportamental – TCC (leia sobre ela no próximo ícone), proporcionará a você ferramentas para que seja seu próprio terapeuta, em um trabalho breve e focal.Acolhimento e tratamento de :Atualmente há considerável demanda para atendimentos também aos finais de semana, haja vista a correria durante a semana, trânsito e pouco tempo disponível para cuidar de si mesmo.Pensando nisso, também atendo aos finais de semana em horários bem flexíveis para maior comodidade em local de fácil acesso.Alessandra Figueiredo Psicóloga clínica, CRP: 30286/04 MenuArtigosContato Recentes FacebookConsultório Scroll to top Ver mais
Index of / - - Index of / NameLast modifiedSizeDescription cgi-bin/ 2015-05-08 12:35 - teste.ph...Index of / - - Index of / NameLast modifiedSizeDescription cgi-bin/ 2015-05-08 12:35 - teste.php 2017-03-22 10:04 17 Ver mais
Juliana Anjos | Avaliação Neuropsicológica – Belo Horizonte, MG – (31) 99117-3838 - - Juliana Anjos Avalia...Juliana Anjos | Avaliação Neuropsicológica – Belo Horizonte, MG – (31) 99117-3838 - - Juliana Anjos Avaliação Neuropsicológica – Belo Horizonte, MG – (31) 99117-3838 Menu Pesquisar por: Nossos Serviços CONTATO PARA AGENDAMENTO: (31) 99117-3838 (vivo) – mensagens também pelo whatsappPsicóloga Juliana Anjos – CRP – 04/36.091. O consultório é localizado em Belo Horizonte, na região do bairro Santo Antônio, centro-sul, próximo a junção da avenida Prudente de Moraes com avenida do Contorno, para melhor comodidade e conforto. Os serviços oferecidos estão listados abaixo:ATENDEMOS APENAS EM BELO HORIZONTE NO ENDEREÇO INDICADOAceitamos cartões de crédito e débito. Anúncios Compartilhe isso:Curtir isso:Curtir Carregando. Antes de dar um celular para seu filho deixe-o experimentar o tédio – por Daniel Becker Crianças permanentemente distraídas com o celular ou o tablet. Agenda cheia de tarefas e aulas depois da escola. Pais que não conseguem impor limites e falar “não”. Os momentos de lazer que ficaram restrito ao shopping Center, em vez de descobertas ao ar livre. Quais as implicações desse conjunto de hábitos e comportamentos para os nossos filhos? Para o pediatra Daniel Becker, esses têm sido verdadeiros pecados cometidos à infância, que prejudicarão as crianças até a vida adulta. Pioneiro da Pediatria Integral, prática que amplia o olhar e o cuidado para promover o desenvolvimento pleno e o bem-estar da criança e da família, Becker defende que devemos estar mais próximos dos pequenos – esse, sim, é o melhor presente a ser oferecido. E que desenvolver intimidade com as crianças, além de um tempo reservado ao lazer com elas, faz a diferença. Para o bem-estar delas e para toda a família.A tecnologia é uma dimensão da nossa vida. Hoje o celular é televisão, loja, livro, cinema, brinquedo, meteorologista, até médico. O problema é a forma como utilizamos essa tecnologia. O excesso do uso do smartphone nos tira do convívio com o outro. Faz-nos mergulhar em uma distração sem fim, que nos remove do momento presente, dos relacionamentos, do afeto. Confunde o tempo de trabalho com o tempo de lazer e família, não preservando momentos fundamentais, justamente o período que deveríamos passar com os nossos filhos. Tira a comunicação, o olhar. As referências anteriores eram os pais e a família. E agora essas referências se diluem e se tornam apenas a mídia do smartphone, que está sempre ao nosso lado. Esse excesso de uso, que nos remove das relações mais importantes, é bastante perigoso.A consequência quando os pais permanecem muito tempo onlineA gente tem se queixado que as crianças ficam no smartphone, mas os pais que oferecem o aparelho aos filhos fazem isso para ter sossego e para eles próprios ficarem no smartphone, para que tenham um pouco de tempo para si. O problema, repito, é o exagero. Há pais que, enquanto examino o filho durante a consulta médica, ficam no celular. Estamos tomados por esses acessórios. Então é preciso analisar o contexto da família. O que está levando a esse excesso de imersão da criança no smartphone? Não adianta colocar toda a culpa na família; precisamos entender o contexto social e, a partir disso, propor mudanças e atitudes transformadoras. Qual comportamento estamos mostrando para os pequenos? Existe relação sem telefone? Onde a gente não leva o telefone? Vamos para o parque sem os aparelhos? Nas viagens de carro, há momentos de conversa? E durante as refeições?Qual a importância de os pais acompanharem o que as crianças assistem, por exemplo? Repare em todos os desenhos onde existe pai e mãe. Veja como esse pai e essa mãe são representados. É impressionante. Sem teorias conspiratórias, mas muitos desenhos são bancados por publicidade. E a quem interessa dizer à criança que o pai é bobinho? A ridicularizá-lo? Se o papai diz que não é bom, ele é bobo, não sabe de nada. É dessa forma que os pais são retratados em inúmeras animações. Essa desautorização da família vem de um processo midiático e publicitário muito inteligente. Você acha que isso é à toa? Eu acho que a criança pode assistir TV, se os pais estiverem por perto e fazendo uma mediação; se interagir com a criança enquanto ela assiste ao desenho e desenvolver essa visão crítica nela sobre como os pais estão sendo retratados, há salvação. Mas, se a criança está imersa, sem os pais por perto, é muito difícil que não absorva esses valores distorcidos.O tédio é necessário para desenvolver a menteA vida urbana não permite que a criança extravase sua energia. Tem criança que fica de oito a dez horas conectada a aparelhos, seja o smartphone, o tablet ou mesmo a TV. Elas não têm mais direito a um momento de consciência. Elas ficam o tempo todo distraídas, ocupadas, ‘ligadas’. E o tédio é a fonte da criatividade. A mente vazia é aquela voltada para si mesma, com pensamentos mais autorreflexivos. É aí que vai surgir a criatividade, e não em uma mente preocupada em consumir conteúdo que só a distrai, como nos celulares. Aula de inglês, vôlei, natação são bacanas, pois a aquisição de habilidades é ótima. Mas desde que venha contrabalanceada com horas livres. A criança precisa de tempo desestruturado para brincar. E não fazer só um roteiro estipulado pelos outros, só absorver as mensagens externas. Ela precisa da possibilidade de chegar em casa e brincar com o que quiser, ou ir para o parque e se divertir como preferir. Brincar sozinho também é uma atividade geradora de inteligência, de criatividade, de lidar consigo mesmo. O brincar é uma arte que simula a vida. A criança que sabe brincar é um adulto que sabe viver. Os pais precisam inserir seu filho em um mundo onde há brinquedos, em que ele pode assumir o papel ativo, criar um roteiro, dizer quem é aquele personagem que inventou. Se você oferece um boneco do Homem Aranha, por exemplo, o roteiro já está dado. Não há imaginação. O tédio não é deixar o filho sem fazer nada. É permitir, por exemplo, que ele possa ficar no balanço de uma pracinha. Sobe e desce. É um momento dela com ela mesma, uma meditação.As formas de lazer que as crianças têmPercebo que cada vez mais pessoas preferem o shopping center ao parque. E o shopping nada mais é do que a extensão desse sistema de consumo, de publicidade. O lazer virou consumo, o consumo virou lazer. Nesse centro de compras, a criança vai ter a continuidade das mensagens que recebeu na TV, no celular, no tablet. Ela viu o anúncio do brinquedo e vai chegar no shopping e ir correndo para a loja. Muitas famílias desperdiçam recursos preciosos comprando brinquedos caros que já vêm com o script pronto, não oferecendo um bom mecanismo de desenvolvimento à criança. É uma pena que o lazer esteja se tornando o shopping. A natureza é ótima para a família como um todo. Tenho trabalhado para que esse tema vire uma bandeira de toda a sociedade. O lazer externo traz inúmeros benefícios. Ele afasta um pouco a gente da tela. Não dá para andar de bicicleta, correr ou subir na árvore com um tablet na mão. Também é uma forma de melhorar o convívio direto e interativo entre pais e filhos. Além disso, essas crianças vão ver crianças diferentes, branco vai ver negro, criança pobre vendo criança rica. O convívio com as diversidades gera empatia e compreensão das diferenças. Além, é claro, dos benefícios da própria vivência ao ar livre, o sol, o vento, as árvores. Eles reduzem agressividade, alergias, distúrbios do sono, melhoram a socialização e aumentam a inteligência, além de outros inúmeros benefícios comprovados cientificamente.Trecho da entrevista de Daniel Becker à Débora Zanelato, do site Vida Simples DigitalDANIEL BECKER é pediatra formado pela UFRJ e mestre em Saúde Pública pela FIOCRUZ. Foi pediatra do Médicos sem Fronteiras na Tailândia e um dos criadores do Programa de Saúde da Família. Fundou e trabalhou no Centro de Promoção da Saúde (Cedaps), ONG que é referência em saúde de comunidades populares. É pioneiro da Pediatria Integral e também atua como palestrante, escritor e consultor de fundações e empresas. Link de origem: http://www.pensarcontemporaneo.com/antes-de-dar-um-celular-para-seu-filho-deixe-o-experimentar-o-tedio-daniel-becker/ Compartilhe isso:Curtir isso:Curtir Carregando. Amor versus Individualidade – Flávio Gikovate Reflexão sobre a importância de mantermos a nossa individualidade e respeitarmos a individualidade do outro, dentro dos relacionamentos:Autor: FLÁVIO GIKOVATE·TERÇA, 31 DE MAIO DE 2016“Ao longo do segundo ano de vida, a criança vivencia enorme avanço em suas competências: aprende a andar, a formular as primeiras frases, aprimora suas aptidões motoras etc. Se até então seu maior prazer era ficar no colo da mãe, usufruindo da paz e aconchego similar ao que foi perdido com o nascimento e sentindo por ela aquilo que chamamos de amor, agora ela gosta também de circular, especular o ambiente, tentar entender para que servem e como é que funcionam os objetos. Coloca quase tudo que encontra na boca, tenta sentir seu tato, observa o que acontece quando deixa que caiam no chão. Dá sinais de grande satisfação a cada nova descoberta. Está praticando os primeiros atos próprios de sua individualidade – e se deleitando com eles.Tudo isso acontece na presença da mãe. Sim, porque se ela for para um outro local, a criança imediatamente abandona o que está fazendo e sai em disparada atrás dela. O mesmo acontece se levar um tombo: corre chorando de volta para o colo. Diante da dor física ou da iminência de distanciamento exagerado da mãe, a sensação de desamparo cresce muito rapidamente e aí torna-se absolutamente necessária a reaproximação.Há, pois, uma clara alternância de preferências: estando tudo em ordem, o que a criança quer é exercer os prazeres da sua individualidade em formação; ao menor desconforto, busca no aconchego materno (amor) o remédio para todas as dores.Não há como não compararmos nossos comportamentos ditos adultos com o que acabei de descrever: queremos exercer nossa individualidade com a máxima liberdade, mas queremos voltar para casa e encontrar o parceiro à nossa espera. Ficamos bem longe da pessoa amada por algum tempo, mas depois o desejo maior é o de nos aconchegarmos; se isso não é possível, sentimos a dor forte correspondente à saudade (mistura de abandono com lembrança do calor que advém da companhia). Temos a nosso favor o benefício de um imaginário mais rico e a capacidade de nos comunicarmos à distância graças aos recursos tecnológicos: nos sentimos aconchegados, mesmo estando longe, graças às palavras e juras de amor.No convívio íntimo, parece que queremos mesmo é encontrar uma fórmula capaz de conciliar amor e individualidade: quero, por exemplo, assistir ao programa de TV do meu interesse e quero que minha amada esteja ao meu lado, se possível bem agarradinha. Ela, também interessada no aconchego, poderá tentar achar graça, por exemplo, no jogo de futebol que tanto me encanta. Mas talvez não consiga e aí começam os problemas. Ela se afastará, indo em busca daqueles que são os seus reais interesses individuais. Eu me sentirei rejeitado, abandonado e mal amado; tentarei pressioná-la com o intuito de fazer com que volte. Ela, prejudicada em seus legítimos direitos, se revoltará e a briga (chamada de “briga normal dos casais”) será inevitável.O homem é, ao mesmo tempo, a criança e a mãe. O mesmo vale para a mulher. Querem exercer sua individualidade, mas sem se afastar muito um do outro. Lutarão pelo poder, para definir quem irá impor o ritmo e a programação. Por maiores que sejam as afinidades, sempre existirão atividades que são do interesse exclusivo de um dos membros do casal. A fórmula tradicional – homens mandam e mulheres obedecem – não funciona mais (felizmente!).O que fazer? Só há um jeito: o crescimento emocional de ambos para que a dependência típica do amor infantil se atenue. Que cada um consiga se sentir em condições de exercer suas atividades, de modo a liberar o parceiro para fazer o mesmo.”Compartilhe isso:Curtir isso:Curtir Carregando. O LUTO INFANTIL – MORTE REPENTINA DOS GENITORES A separação por morte configura-se em um potencial estressor para a criança, podendo colocar em risco a sua segurança e sobrevivência emocional, somando-se a isso, o fato de encontrar-se num grupo familiar também fragilizado pelo evento.Dentre os tipos de perdas por morte que podem ocorrer, encontra-se a “morte repentina”, ou seja, aquela que ocorre de forma súbita e inesperada. Dentre elas podemos citar: acidentes diversos, homicídios, suicídios, latrocínio, infarto fulminante, AVC, desastres naturais ou humanamente induzidos, dentre outros. Entende-se que a morte repentina do pai ou da mãe diferencia-se em seu impacto sobre a vida e a estrutura emocional da criança, comparado às mortes que possam ser esperadas ou até mesmo compreendidas como resultado do ciclo vital, tais como morte de avós ou pais já idosos, quando o filho encontra-se na idade adulta. Isto porque estas perdas abruptas, ocorridas de forma acidental ou intencional, quase sempre têm um caráter traumático para os familiares sobreviventes e mais ainda para as crianças.TRAUMA: O trauma provém de um acontecimento na vida do indivíduo, que se define pela sua intensidade e pela incapacidade do sujeito de responder de forma adequada, provocando transtornos e efeitos patogênicos na organização psíquica do indivíduo. As perdas repentinas, violentas e prematuras podem ser consideradas dentre as mais difíceis de serem elaboradas. Por isso, a maior crise com a qual uma criança pode se deparar é a morte repentina de um ou de ambos os pais, a qual afeta o sentimento de onipotência infantil, ao mostrar para ela que seus pais não são seres superpoderosos, como imaginava. Da mesma forma, pode surgir culpa, através de impulsos agressivos, que a criança acredita terem se tornado realidade, através da morte.A morte repentina de um genitor gera, ainda, uma série de mudanças que vão além do desaparecimento da pessoa. Neste contexto, a criança perde também os pais da forma como eram anteriormente, já que o sobrevivente também se modifica em seus aspectos emocionais, comportamentais e nos papéis que necessitam ser readaptados. Como consequência, ela é submetida a uma tarefa ainda mais complexa que a do adulto, pois a perda a priva também de uma base segura e de identificação, obrigando-a abrir mão do mundo que ela conhecia, tornando mais difícil lidar com toda a gama de sentimentos que a invadem com o desmoronamento da família.FASES DO LUTO: O luto pode ser descrito em quatro fases, de acordo com o psicólogo John Bowlby, as quais comumente seguem um padrão básico, ainda que se diferenciem em relação à intensidade e duração para cada pessoa:PRIMEIRA FASE: torpor ou aturdimento – geralmente tem a duração de algumas horas ou semanas, podendo vir acompanhada de manifestações de desespero ou raiva.SEGUNDA FASE: saudade e busca da figura perdida – pode durar meses ou anos, e caracteriza-se pelo impulso de buscar e recuperar o ente querido, sendo que a raiva pode mostrar-se presente, quando o indivíduo percebe realmente o fato a perda.TERCEIRA FASE: desorganização e desespero – é frequente o choro, a raiva, acusações envolvendo pessoas próximas e uma profunda tristeza, em virtude da constatação do caráter definitivo da perda. Nesta fase, podem surgir sentimentos mais depressivos, com sensação de que nada mais tem valor.QUARTA FASE: organização – ocorre a aceitação da perda e a constatação de que uma nova vida precisa ser iniciada.Contudo, a saudade, a necessidade do outro e a tristeza podem retornar em qualquer fase, já que o processo de luto nunca está totalmente concluído.Porém, em situações de perda repentina, segundo John Bowlby, a fase de protesto e busca da figura perdida (Fase 2) tende a ser vivida com mais intensidade, sendo que o indivíduo enlutado se empenha, na realidade ou em pensamento, em recuperar a pessoa perdida, recriminando-a pelo seu desaparecimento. Nesta fase, surgem sentimentos ambivalentes, incluindo raiva, esperança e desespero. A raiva em relação ao falecido, de acordo com o autor, é parte integrante da reação de pesar, podendo, em contrapartida, mobilizar culpa, por ser percebida como um sentimento indigno e degradante. No entanto, para que haja a elaboração da perda, é necessário que o indivíduo possa expressar e lidar com os mais diferentes sentimentos suscitados pela morte. Neste sentido, a incapacidade da criança para expressar abertamente esses impulsos pode levar ao desenvolvimento de um luto patológico, com dificuldade de elaboração desta perda.CONTAR OU NÃO CONTAR PARA A CRIANÇA? Alguns autores acreditam que sonegar informações às crianças tem por base o senso comum, segundo o qual elas não teriam capacidade de sentir e compreender a perda e por isso, expô-las a tal informação poderia traumatizá-las. Arminda Aberastury e John Bowlby consideram essa dificuldade em lidar com a morte e com o sofrimento infantil como parte do universo dos adultos. Portanto, ao contrário do que se costuma pensar, a criança assimila a perda e se mobiliza com esta realidade, de modo que conversar com a criança, falando a verdade, é importante para que possa realizar o processo de luto de uma forma saudável.COMO LIDAR, DE ACORDO COM CADA FASE DA INFÂNCIA: DE 0 A 5 ANOS: Estudos mostram que crianças com menos de cinco anos veem a morte como algo reversível, muito parecido com o sono e a separação, não tendo noção de causa e efeito. Nestes casos, seria importante deixar claro para a criança que a pessoa morreu, dando exemplos concretos e palpáveis, de um fato real que elas tenham vivenciado (morte de um animal, por exemplo). Segundo o autor, enganar a criança pode gerar raiva e frustração em relação ao adulto que lhe mentiu, abalando a relação de confiança.DE 5 A 7 ANOS: Entre os cinco e os sete anos, além de um exemplo concreto, a criança já pode receber explicações mais minuciosas sobre o fato, já que sua capacidade de julgar causa e efeito está desenvolvida.8 ANOS: A partir dos oito anos, a criança, de modo geral, já vê a morte como irreversível, mas não como natural, podendo entendê-la como uma punição. Neste caso, cabe ao adulto corrigir as distorções da criança, de modo a amenizar a culpa e o desenvolvimento de sintomas psicossomáticos.9 ANOS: Aos nove anos, a morte passa a ser entendida como universal e não necessariamente induzida por alguém, de forma que a criança já se mostra capaz de participar das conversas como os adultos.Assim, independentemente da idade da criança, é importante informá-la sobre o evento, adaptando o linguajar e a complexidade da explicação ao seu nível de compreensão.Concluindo, é importante destacar que a perda de genitores por morte repentina na infância pode ter inúmeras consequências a curto, médio e longo prazo. Por isso, a ação profilática, tal como o diálogo aberto da família com a criança, a orientação de profissionais da psicologia em relação a possíveis formas de manejo e, em muitos casos, a psicoterapia são necessários, a fim de minimizar os danos ocasionados por tal evento traumático.O atendimento psicoterapêutico pode auxiliar a criança e sua família no processo de elaboração da perda, ainda mais em situações em que os adultos cuidadores também se encontram enlutados, apresentando dificuldade de lidar com a situação e com a própria expressão de afetos dolorosos por parte da criança. A expressão das emoções por meio do diálogo ou do brinquedo, em um espaço seguro e acolhedor, como o setting psicoterápico, por mais dolorosa que seja, pode auxiliar a todos os envolvidos a atravessar este momento de vida desorganizador, de forma mais adaptativa.Fonte: ANTON, M. C; FAVERO, E. Morte repentina de genitores e luto infantil: uma revisão da literatura em periódicos científicos brasileiros. Interação em Psicologia (Qualis/CAPES: A2), [S.l.], v. 15, n. 1, out. 2011. ISSN 1981-8076. Disponível em: <http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/psicologia/article/view/16992>. Acesso em: 13 Mai. 2015. doi:10.5380/psi.v15i1.16992.Compartilhe isso:Curtir isso:Curtir Carregando. TDAH O que é o TDAH? O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Em inglês, também é chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD. Existe mesmo o TDAH? Ele é reconhecido oficialmente por vários países e pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Em alguns países, como nos Estados Unidos, portadores de TDAH são protegidos pela lei quanto a receberem tratamento diferenciado na escola. Não existe controvérsia sobre a existência do TDAH? Não, nenhuma. Existe inclusive um Consenso Internacional publicado pelos mais renomados médicos e psicólogos de todo o mundo a este respeito. Consenso é uma publicação científica realizada após extensos debates entre pesquisadores de todo o mundo, incluindo aqueles que não pertencem a um mesmo grupo ou instituição e não compartilham necessariamente as mesmas idéias sobre todos os aspectos de um transtorno. Por que algumas pessoas insistem que o TDAH não existe? Pelas mais variadas razões, desde inocência e falta de formação científica até mesmo má-fé. Alguns chegam a afirmar que “o TDAH não existe”, é uma “invenção” médica ou da indústria farmacêutica, para terem lucros com o tratamento.No primeiro caso se incluem todos aqueles profissionais que nunca publicaram qualquer pesquisa demonstrando o que eles afirmam categoricamente e não fazem parte de nenhum grupo científico. Quando questionados, falam em “experiência pessoal” ou então relatam casos que somente eles conhecem porque nunca foram publicados em revistas especializadas. Muitos escrevem livros ou têm sítios na Internet, mas nunca apresentaram seus “resultados” em congressos ou publicaram em revistas científicas, para que os demais possam julgar a veracidade do que dizem.Os segundos são aqueles que pretendem “vender” alguma forma de tratamento diferente daquilo que é atualmente preconizado, alegando que somente eles podem tratar de modo correto.Tanto os primeiros quanto os segundos afirmam que o tratamento do TDAH com medicamentos causa conseqüências terríveis. Quando a literatura científica é pesquisada, nada daquilo que eles afirmam é encontrado em qualquer pesquisa em qualquer país do mundo. Esta é a principal característica destes indivíduos: apesar de terem uma “aparência” de cientistas ou pesquisadores, jamais publicaram nada que comprovasse o que dizem.Veja um texto a este respeito e a resposta dos Professores Luis Rohde e Paulo Mattos:Why I Believe that Attention Deficit Disorder is a MythPorque desinformação, falta de raciocínio científico e ingenuidade constituem uma mistura perigosa O TDAH é comum? Ele é o transtorno mais comum em crianças e adolescentes encaminhados para serviços especializados. Ele ocorre em 3 a 5% das crianças, em várias regiões diferentes do mundo em que já foi pesquisado. Em mais da metade dos casos o transtorno acompanha o indivíduo na vida adulta, embora os sintomas de inquietude sejam mais brandos. Quais são os sintomas de TDAH? O TDAH se caracteriza por uma combinação de dois tipos de sintomas:1) Desatenção2) Hiperatividade-impulsividade O TDAH na infância em geral se associa a dificuldades na escola e no relacionamento com demais crianças, pais e professores. As crianças são tidas como “avoadas”, “vivendo no mundo da lua” e geralmente “estabanadas” e com “bicho carpinteiro” ou “ligados por um motor” (isto é, não param quietas por muito tempo). Os meninos tendem a ter mais sintomas de hiperatividade e impulsividade que as meninas, mas todos são desatentos. Crianças e adolescentes com TDAH podem apresentar mais problemas de comportamento, como por exemplo, dificuldades com regras e limites.Em adultos, ocorrem problemas de desatenção para coisas do cotidiano e do trabalho, bem como com a memória (são muito esquecidos). São inquietos (parece que só relaxam dormindo), vivem mudando de uma coisa para outra e também são impulsivos (“colocam os carros na frente dos bois”). Eles têm dificuldade em avaliar seu próprio comportamento e quanto isto afeta os demais à sua volta. São freqüentemente considerados “egoístas”. Eles têm uma grande freqüência de outros problemas associados, tais como o uso de drogas e álcool, ansiedade e depressão. Quais são as causas do TDAH? Já existem inúmeros estudos em todo o mundo – inclusive no Brasil – demonstrando que a prevalência do TDAH é semelhante em diferentes regiões, o que indica que o transtorno não é secundário a fatores culturais (as práticas de determinada sociedade, etc.), o modo como os pais educam os filhos ou resultado de conflitos psicológicos.Estudos científicos mostram que portadores de TDAH têm alterações na região frontal e as suas conexões com o resto do cérebro. A região frontal orbital é uma das mais desenvolvidas no ser humano em comparação com outras espécies animais e é responsável pela inibição do comportamento (isto é, controlar ou inibir comportamentos inadequados), pela capacidade de prestar atenção, memória, autocontrole, organização e planejamento.O que parece estar alterado nesta região cerebral é o funcionamento de um sistema de substâncias químicas chamadas neurotransmissores (principalmente dopamina e noradrenalina), que passam informação entre as células nervosas (neurônios). Existem causas que foram investigadas para estas alterações nos neurotransmissores da região frontal e suas conexões. A) Hereditariedade: Os genes parecem ser responsáveis não pelo transtorno em si, mas por uma predisposição ao TDAH. A participação de genes foi suspeitada, inicialmente, a partir de observações de que nas famílias de portadores de TDAH a presença de parentes também afetados com TDAH era mais freqüente do que nas famílias que não tinham crianças com TDAH. A prevalência da doença entre os parentes das crianças afetadas é cerca de 2 a 10 vezes mais do que na população em geral (isto é chamado de recorrência familial).Porém, como em qualquer transtorno do comportamento, a maior ocorrência dentro da família pode ser devido a influências ambientais, como se a criança aprendesse a se comportar de um modo “desatento” ou “hiperativo” simplesmente por ver seus pais se comportando desta maneira, o que excluiria o papel de genes. Foi preciso, então, comprovar que a recorrência familial era de fato devida a uma predisposição genética, e não somente ao ambiente. Outros tipos de estudos genéticos foram fundamentais para se ter certeza da participação de genes: os estudos com gêmeos e com adotados. Nos estudos com adotados comparam-se pais biológicos e pais adotivos de crianças afetadas, verificando se há diferença na presença do TDAH entre os dois grupos de pais. Eles mostraram que os pais biológicos têm 3 vezes mais TDAH que os pais adotivos.Os estudos com gêmeos comparam gêmeos univitelinos e gêmeos fraternos (bivitelinos), quanto a diferentes aspectos do TDAH (presença ou não, tipo, gravidade etc…). Sabendo-se que os gêmeos univitelinos têm 100% de semelhança genética, ao contrário dos fraternos (50% de semelhança genética), se os univitelinos se parecem mais nos sintomas de TDAH do que os fraternos, a única explicação é a participação de componentes genéticos (os pais são iguais, o ambiente é o mesmo, a dieta, etc.). Quanto mais parecidos, ou seja, quanto mais concordam em relação àquelas características, maior é a influência genética para a doença. Realmente, os estudos de gêmeos com TDAH mostraram que os univitelinos são muito mais parecidos (também se diz “concordantes”) do que os fraternos, chegando a ter 70% de concordância, o que evidencia uma importante participação de genes na origem do TDAH.A partir dos dados destes estudos, o próximo passo na pesquisa genética do TDAH foi começar a procurar que genes poderiam ser estes. É importante salientar que no TDAH, como na maioria dos transtornos do comportamento, em geral multifatoriais, nunca devemos falar em determinação genética, mas sim em predisposição ou influência genética. O que acontece nestes transtornos é que a predisposição genética envolve vários genes, e não um único gene (como é a regra para várias de nossas características físicas, também). Provavelmente não existe, ou não se acredita que exista, um único “gene do TDAH”. Além disto, genes podem ter diferentes níveis de atividade, alguns podem estar agindo em alguns pacientes de um modo diferente que em outros; eles interagem entre si, somando-se ainda as influências ambientais. Também existe maior incidência de depressão, transtorno bipolar (antigamente denominado Psicose Maníaco-Depressiva) e abuso de álcool e drogas nos familiares de portadores de TDAH. B) Substâncias ingeridas na gravidez: Tem-se observado que a nicotina e o álcool quando ingeridos durante a gravidez podem causar alterações em algumas partes do cérebro do bebê, incluindo-se aí a região frontal orbital. Pesquisas indicam que mães alcoolistas têm mais chance de terem filhos com problemas de hiperatividade e desatenção. É importante lembrar que muitos destes estudos somente nos mostram uma associação entre estes fatores, mas não mostram uma relação de causa e efeito. C) Sofrimento fetal: Alguns estudos mostram que mulheres que tiveram problemas no parto que acabaram causando sofrimento fetal tinham mais chance de terem filhos com TDAH. A relação de causa não é clara. Talvez mães com TDAH sejam mais descuidadas e assim possam estar mais predispostas a problemas na gravidez e no parto. Ou seja, a carga genética que ela própria tem (e que passa ao filho) é que estaria influenciando a maior presença de problemas no parto. D) Exposição a chumbo: Crianças pequenas que sofreram intoxicação por chumbo podem apresentar sintomas semelhantes aos do TDAH. Entretanto, não há nenhuma necessidade de se realizar qualquer exame de sangue para medir o chumbo numa criança com TDAH, já que isto é raro e pode ser facilmente identificado pela história clínica. E) Problemas Familiares: Algumas teorias sugeriam que problemas familiares (alto grau de discórdia conjugal, baixa instrução da mãe, famílias com apenas um dos pais, funcionamento familiar caótico e famílias com nível socioeconômico mais baixo) poderiam ser a causa do TDAH nas crianças. Estudos recentes têm refutado esta idéia. As dificuldades familiares podem ser mais conseqüência do que causa do TDAH (na criança e mesmo nos pais).Problemas familiares podem agravar um quadro de TDAH, mas não causá-lo. F) Outras Causas Outros fatores já foram aventados e posteriormente abandonados como causa de TDAH:1. corante amarelo 2. aspartame 3. luz artificial 4. deficiência hormonal (principalmente da tireóide) 5. deficiências vitamínicas na dieta. Todas estas possíveis causas foram investigadas cientificamente e foram desacreditadas. Fonte: http://www.tdah.org.br/sobre-tdah/o-que-e-o-tdah.htmlCompartilhe isso:Curtir isso:Curtir Carregando. O que é Alzheimer A Doença de Alzheimer é uma enfermidade incurável que se agrava ao longo do tempo, mas pode e deve ser tratada. Quase todas as suas vítimas são pessoas idosas. Talvez, por isso, a doença tenha ficado erroneamente conhecida como “esclerose” ou “caduquice”.A doença se apresenta como demência, ou perda de funções cognitivas (memória, orientação, atenção e linguagem), causada pela morte de células cerebrais. Quando diagnosticada no início, é possível retardar o seu avanço e ter mais controle sobre os sintomas, garantindo melhor qualidade de vida ao paciente e à família.Seu nome oficial refere-se ao médico Alois Alzheimer, o primeiro a descrever a doença, em 1906. Ele estudou e publicou o caso da sua paciente Auguste Deter, uma mulher saudável que, aos 51 anos, desenvolveu um quadro de perda progressiva de memória, desorientação, distúrbio de linguagem (com dificuldade para compreender e se expressar), tornando-se incapaz de cuidar de si. Após o falecimento de Auguste, aos 55 anos, o Dr. Alzheimer examinou seu cérebro e descreveu as alterações que hoje são conhecidas como características da doença.Não se sabe por que a Doença de Alzheimer ocorre, mas são conhecidas algumas lesões cerebrais características dessa doença. As duas principais alterações que se apresentam são as placas senis decorrentes do depósito de proteína beta-amiloide, anormalmente produzida, e os emaranhados neurofibrilares, frutos da hiperfosforilação da proteína tau. Outra alteração observada é a redução do número das células nervosas (neurônios) e das ligações entre elas (sinapses), com redução progressiva do volume cerebral.Estudos recentes demonstram que essas alterações cerebrais já estariam instaladas antes do aparecimento de sintomas demenciais. Por isso, quando aparecem as manifestações clínicas que permitem o estabelecimento do diagnóstico, diz-se que teve início a fase demencial da doença.As perdas neuronais não acontecem de maneira homogênea. As áreas comumente mais atingidas são as de células nervosas (neurônios) responsáveis pela memória e pelas funções executivas que envolvem planejamento e execução de funções complexas. Outras áreas tendem a ser atingidas, posteriormente, ampliando as perdas.Estima-se que existam no mundo cerca de 35,6 milhões de pessoas com a Doença de Alzheimer. No Brasil, há cerca de 1,2 milhão de casos, a maior parte deles ainda sem diagnóstico.Fonte: http://abraz.org.br/sobre-alzheimer/o-que-e-alzheimerCompartilhe isso:Curtir isso:Curtir Carregando. Categorias Anúncios Publicar em Cancelar Privacidade e cookies: Esse site utiliza cookies. Ao continuar a usar este site, você concorda com seu uso. 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